Skripsi

Kontrol diri sebagai prediktor perilaku agresi siswa kelas 5 SD Negeri Sawo 1 Tulungagung / Alam Bakhtiar

Abstrak
Bakhtiar Alam 2014. Kontrol Diri Sebagai Prediktor Perilaku Agresi Anak Di SD Negeri Sawo 1 Tulungagung. Skripsi Jurusan Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Tutut Chusniyah S.Psi M.Si (II) Ika Andrini Farida S. Psi. M.Psi. Kata Kunci kontrol diri perilaku agresi dan siswa SD Negeri Sawo 1 12288 12288 12288 12288 Kontrol diri adalah suatu kondisi mental yang memengaruhi pembentukan perilaku positif dan produktif dan menentukan hubungan yang harmonis dengan orang lain (Sriyanti 2011). Faktor yang diduga mempengaruhi perilaku agresi adalah kontrol diri. Kontrol diri dibutuhkan untuk menahan keinginan melakukan agresi dalam bentuk apapun.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kontrol diri merupakan prediktor dari perilaku agresi pada anak-anak SD Negeri Sawo 1 Tulungagung. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan termasuk jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah siswa SD Negeri Sawo 1 Tulungagung memiliki karakteristik laki-laki dan perempuan merupakan siswa kelas 5 dan rentang usia 10-12 tahun. Subjek penelitian seluruh siswa kelas 5. Instrumen yang digunakan berupa skala Kontrol Diri dan Skala Perilaku Agresi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis diperoleh enam kesimpulan yaitu (1) Sebagian besar Kontrol Diri yang dimiliki anak-anak di SD Negeri Sawo 1 berada pada kategori tinggi dengan menggunakan skor T mean 50 dengan deviasi standar St 10 (2) Sebagian besar Perilaku Agresi yang dimiliki anak-anak di SD Negeri Sawo 1 berada pada kategori rendah (3) Kontrol diri merupakan Prediktor yang baik untuk Perilaku agresi anak-anak di SD Negeri Sawo 1 (R square 0 604 sig. 0 000 0 05) dengan metode regresi linear sederhana Berdasarkan hasil penelitian ini Untuk siswa SD Negeri Sawo 1 memiliki Kontrol Diri yang baik. Berdasarkan observasi peneliti hal tersebut didukung oleh figur contoh yang baik yakni para guru beserta kepala sekolah.. Saran untuk SD yang lain mungkin dapat memilah perilaku guru pada SD Negeri Sawo 1 yang dapat dijadikan referensi untuk mendidik siswa mereka supaya memiliki Kontrol Diri yang baik. Bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk meneliti faktor-faktor lain yang dapat memberikan kontribusi terhadap kontrol diri pada anak-anak

Informasi Detail

DDC

Rs 155.232 BAK k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Psikologi, 2014.

Deskripsi Fisik

viii, 93 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02925/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. AGRESI
2. KONTROL DIRI

Pembimbing

1. Tutut Chusniyah ; 2. Ika Andrini Farida

Lampiran Berkas