UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengembangan perangkat pembelajaran biologi dengan strategi inkuiri terbimbing pada materi bioteknologi kelas XII IPA SMA Negeri 1 Bantur / Siti Anggraini

Anggraini, Siti - Nama Orang;

Abstrak
Anggraini Siti. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Dengan Strategi Inkuiri Terbimbing Pada Materi Bioteknologi Kelas XII IPA SMA Negeri 1 Bantur. Tesis. Program Pasca Sarjana Pendidikan Biologi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. agr. Moh. Amin M.Si. (II) Dr. Umie Lestari M.Si. Kata Kunci pengembangan perangkat pembelajaran inkuiri terbimbing bioteknologi Perkembangan bioteknologi merupakan tantangan dalam pendidikan khususnya pembelajaran biologi. Usaha untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan mengembangkan perangkat pembelajaran bioteknologi. Tujuan pene-litian yakni menghasilkan perangkat pembelajaran bioteknologi yang terdiri dari silabus RPP modul dan instrumen penilaian dengan strategi inkuiri terbimbing. Rancangan penelitian dan pengembangan menggunakan model 4D. Produk yang dihasilkan diuji validitasnya melalui 5 tahap validasi yaitu (1) validasi oleh ahli materi (2) validasi oleh ahli desain pembelajaran (3) validasi oleh praktisi pembelajaran (4) uji coba kelompok kecil dan (5) uji coba utama. Jenis data yang diperoleh terdiri dari data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengolah data yaitu deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif. Validasi ahli menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan berkualifikasi sangat valid sehingga tidak perlu direvisi dengan rincian penilaian (1) ahli materi 91% (2) ahli desain pembelajaran 95% (3) praktisi pembelajaran 95% dan hasil keterbacaan modul oleh siswa 91%. Implementasi perangkat pembelajaran dengan strategi inkuiri terbimbing menghasilkan ketuntasan klasikal 86% atau tuntas.


Informasi Detail
DDC
Rt 660.6078 ANG p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2014.
Deskripsi Fisik
xiii, 201 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02981/KI/14
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
Subjek
1. BIOTEKNOLOGI - MODEL PEMEBLAJARAN
2. BIOTEKNOLOGI - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing
1. MohamAd Amin; 2. Umie Lestari
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik