Tesis

Intensitas pembelajaran praktik di unit produksi/jasa, sarana dan prasarana unit produksi/jasa, dan motivasi belajar siswa hubungannya dengan kompetensi kerja siswa SMK Negeri di Kota Surabaya / Choirul Umam Mujaddi

Abstrak
Mujaddi Choirul Umam. 2014. Intensitas Pembelajaran Praktik di Unit Produksi/Jasa Sarana dan Prasarana Unit Produksi/Jasa dan Motivasi Belajar Siswa Hubungannya dengan Kompetensi Kerja Siswa SMK Negeri di Kota Surabaya. Tesis Program Studi Pendidikan Kejuruan Pascasarjana Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. H. Ahmad Sonhadji K.H. M.A Ph.D. (II) Dr. Ahmad Dardiri M.Pd. Kata kunci unit produksi/jasa pembelajaran praktik kompetensi kerja 12288 12288 12288 12288 Pendidikan kejuruan memiliki tujuan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan ilmu pengetahuan teknologi dan kecakapan profesional kejuruan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan dunia industri. Salah satu strategi untuk merealisasikan tujuan tersebut yaitu dengan membiasakan siswa melaksanakan pembelajaran praktik produktif melalui kegiatan Unit Produksi/Jasa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat intensitas pembelajaran praktik di Unit Produksi/Jasa sarana dan prasarana Unit Produksi/Jasa motivasi belajar siswa dan kompetensi kerja siswa SMK (2) hubungan intensitas pembelajaran praktik di Unit Produksi/Jasa dengan kompetensi kerja siswa SMK (3) hubungan sarana dan prasarana Unit Produksi/Jasa dengan kompetensi kerja siswa SMK (4) hubungan motivasi belajar siswa dalam mengikuti Unit Produksi/Jasa dengan kompetensi kerja siswa SMK dan (5) hubungan intensitas pembelajaran praktik di Unit Produksi/Jasa sarana dan prasarana Unit Produksi/Jasa dan motivasi belajar siswa dengan kompetensi kerja siswa SMK Negeri se Kota Surabaya. 12288 12288 12288 12288 Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sejumlah 311 siswa SMK Negeri se Kota Surabaya yang sedang mengikuti Unit Produksi/Jasa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan lembar unjuk kerja. Data variabel dianalisis dengan uji korelasi dan regresi ganda dengan taraf signifikansi 0 05. 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan (1) intensitas pembelajaran praktik di Unit Produksi/Jasa tergolong tinggi dengan rerata sebesar 4 03 sarana dan prasarana Unit Produksi/Jasa SMK tergolong baik dengan rerata sebesar 3 87 motivasi belajar siswa SMK tergolong baik dengan rerata sebesar 3 89 dan kompetensi kerja siswa tergolong baik dengan rerata sebesar 3 98 (2) ada hubungan yang signifikan antara intensitas pembelajaran praktik di Unit Produksi/Jasa terhadap kompetensi kerja siswa SMK dengan nilai korelasi sebesar 0 720 (3) ada hubungan yang signifikan antara sarana dan prasarana Unit Produksi/Jasa terhadap kompetensi kerja siswa SMK dengan nilai korelasi sebesar 0 402 (4) ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dalam mengikuti Unit Produksi/Jasa terhadap kompetensi kerja siswa SMKdengan nilai korelasi sebesar 0 651 dan (5) secara simultan ada hubungan yang signifikan antara intensitas pembelajaran praktik di Unit Produksi/Jasa sarana dan prasarana Unit Produksi/Jasa dan motivasi belajar siswa terhadap kompetensi kerja siswa SMK dengan nilai korelasi sebesar 0 812. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada Kepala Sekolah untuk menjalin kerja sama dengan pihak industri untuk mengembangkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan Unit Produksi/Jasa sehingga dapat menjadi wahana pembelajaran praktik siswa SMK yang lebih optimal. Bagi peneliti lain disarankan untuk melakukan penelitian dengan fokus mengenai Unit Produksi/Jasa dengan faktor jenis usaha (produksi dan jasa) dan jenis produksi (regular dan pesanan/order).

Informasi Detail

DDC

Rt 373.138 MUJ i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2014.

Deskripsi Fisik

x, 103 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03021/KI/14

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - MODEL PEMBELAJARAN PRAKTIK
2. SISWA - KOMPETENSI KERJA

Pembimbing

1. Ahmad Sonhadji ; 2. Ahmad Dardiri

Lampiran Berkas