Tesis

Conjunctive adverbs in undergraduate students\' articles / Dawi Yanti

Abstrak
Yanti Dawi. 2014. Conjunctive Adverbs in Undergraduate Students Articles. Tesis Pendidikan Bahasa Inggris. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Yazid Basthomi M. A. (2) Dr. Johannes Ananto Prayogo M. Pd. M.Ed. 12288 12288 12288 Keywords kata penghubung keterangan artikel. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kata penghubung keterangan atau conjunctive adverbs dalam artikel mahasiswa. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif yang berfokus pada analisis corpus. Subyek penelitian adalah 73 artikel yang dipilih dari mahasiswa jurusan Sastra UM lulusan tahun 2012/2013. Setelah mengumpulkan semua artikel kemudian dikelompokkan ke dalam empat jenis kategori untuk selanjutnya dijelaskan fungsinya menggunakan teori conjunctive adverbs. Pedoman teori yang digunakan adalah teori yang dikemukakan oleh Halliday dan Hasan yaitu additive adversative causal dan temporal. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ant.conc3.41wsofware dan interview Guide. Tiga rumusan masalah dalam bentuk pertanyaan sebagai berikut (a) Kata penghubung keterangan apa saja yang digunakan dalam artikel yang ditulis oleh mahasiswa Jurusan Sastra Inggris di Universitas Negeri Malang (b) Bagaimana frekuensi penggunaan kata penghubung keterangan yang digunakan dalam artikel yang ditulis oleh mahasiswa Jurusan Sastra Inggris di Universitas Negeri Malang (c) Apa alasan pememilihan kata penghubung yang paling sering muncul dalam artikel yang ditulis oleh mahasiswa Jurusan Sastra Inggris di Universitas Negeri Malang . Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 20 kata penghubung keterangan (Conjunctive Adverbs) dalam artikel. Kategori causal (37%) adalah yang paling banyak digunakan oleh mahasiswa dalam menulis kemudian diikuti oleh kategori adversative yaitu sebanyak 26% kategori temporal sebanyak (22%) dan terakhir adalah kategori additive hanya (15%). Kata hubung causal yang paling sering muncul adalah penghubung keterangan because yaitu sebanyak (603 kali atau sekitar 55.37%). Selanjutnya alasan siswa memilih kata hubung Because yang paling sering muncul dalam artikel karena mereka pikir kata penghubung ini adalah kata penghubung yang paling simple dan mudah. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil temuan diharapkan dosen atau guru memperluas pengetahuan tentang kata keterangan penghubung sehingga mereka dapat mengajarkan berbagai macam kata penghubung kepada siswa atau mahasiswa. Selain itu guru atau dosen harus memberikan perhatian lebih untuk memaksimalkan pengajaran kata penghubung dengan memilih bahan yang tepat dan teknik interaktif. Bagi peneliti selanjutnya hasil studi ini dapat menjadi acuan bagi peneliti yang melakukan kajian dan penelitian lebih dalam mengenai kata keterangan penghubung. 12288 12288 12288 12288

Informasi Detail

DDC

Rt 425.76 YAN c

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Inggris, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 74 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

03051/KI/14

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - TATA BAHASA
2. BAHASA INGGRIS - KATA KETERANGAN

Pembimbing

1. Yazid Basthomi ; 2. Johannes Ananto Prayogo

Lampiran Berkas