Skripsi

Penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan minat dan hasil belajar geografi siswa kelas X-I MAN Tlogo Kanigoro Kabupaten Blitar / Yeni Maulana Nilasari

Abstrak
ABSTRAK Permasalahan Pembelajaran di Man Tlogo Kanigoro Kabupaten Blitar berasal baik dari segi kondisi siswa segi guru segi strategi pembelajaranya dan kondisi sekolah. Berdasarkan hasil observasi juga diketahui bahwa minat belajar pada kelas X I rendah hal ini terlihat saat pembelajaran beberapa siswa yang duduk di deretan belakang kurang fokus dan tidak aktif atau kurang berpartisipasi dalam pembelajaran tidak hanya minat yang rendah tetapi hasil belajar siswa di kelas X I juga rendah. Hal ini diketahui dari nilai pra tindakan kelas X I rata-rata nilainya 68 1 atau sekitar 14 siswa yang tuntas sesuai dengan SKM yang ditetapkan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan rendahnya minat belajar dan ahsil belajar adalah dengan menerapkan model pembelajaran Studens Teams- Achievement Division (STAD).

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 NIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2014.

Deskripsi Fisik

xi, 183 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03094/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Hadi Sukamto ; 2. Bagus Seiabudi Wiwoho

Lampiran Berkas