Gaya APA
We'u, Gregorius. (2014).
Peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui pendekatan pembelajaran terpadu model connected (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Inpres Tetandara Kabupaten Ende T/A 2013/2014) / Gregorius We\'u (Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar.
Gaya Chicago
We'u, Gregorius.
Peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui pendekatan pembelajaran terpadu model connected (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Inpres Tetandara Kabupaten Ende T/A 2013/2014) / Gregorius We\'u.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2014.
Tesis.
Gaya MLA
We'u, Gregorius.
Peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui pendekatan pembelajaran terpadu model connected (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Inpres Tetandara Kabupaten Ende T/A 2013/2014) / Gregorius We\'u.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2014.
Tesis.
Gaya Turabian
We'u, Gregorius.
Peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui pendekatan pembelajaran terpadu model connected (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Inpres Tetandara Kabupaten Ende T/A 2013/2014) / Gregorius We\'u.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2014.
Tesis.