UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh pemanfaatan media puzzle terhadap perkembangan kognitif di PAUD Melati Bumiaji Kota Batu / Liya Setya Ningrum

Ningrum, Liya Setya - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Setya ningrum Liya. 2014. Pengaruh Pemanfaatan Media Puzzle Terhadap Perkembangan Kognitif Di PAUD Melati Bumiaji Batu. Skripsi Prodi pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Usep Kustiawan M. Sn (II) Drs. Abdul Huda M. Pd Kata Kunci puzzle perkembangan kognitif PAUD Anak usia dini hendaknya tidak dijejali dengan hafalan dalam mengembangkan kecerdasannya. Oleh karena itu pendidik dan orang tua perlu memahami teknik stimulasi otak yang tepat untuk mengembangkan kecerdasan anak. Stimulasi yang diberikan oleh pendidik dan orang tua yaitu dengan menggunakan media yang dapat merangsang perkembangan kemampuan kognitif anak dengan memanfaatkan media puzzle. Penelitian ini memiliki beberapa tujuan yaitu 1) untuk mengetahui perkembangan kognitif anak sebelum diberi perlakuan media puzzle di PAUD Melati Bumiaji Kota Batu 2) untuk mengetahui perkembangan kognitif anak sesudah diberi perlakuan media puzzle di PAUD Melati Bumiaji Batu 3) untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media puzzle terhadap perkembangan kognitif anak di PAUD Melati Bumiaji Batu. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen One Group-Pretest-Posttest Design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar observasi dan dokumentasi. Subyek yang digunakan berjumlah 16 anak. Subtema yang digunakan yaitu buah-buahan. Indikator yang digunakan yaitu menyebutkan nama dan warna makanan membilang 3 benda dan mewarnai potongan gambar yang hilang. Berdasarkan hasil analisa data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama nilai rata-rata yang diperoleh sebelum diberi perlakuan pemanfaatan media puzzle pada siswa Paud Melati sebesar 6 1. Kedua nilai rata-rata pada siswa Paud Melati sesudah diberi perlakuan pemanfaatan media puzzle sebesar 8 5 sehingga meningkat sebesar 2 4. Ketiga terdapat pengaruh pemanfaatan media puzzle terhadap perkembangan kognitif anak di PAUD Melati Bumiaji Batu. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media puzzle berpengaruh terhadap perkembangan kognitif di PAUD Melati Bumiaji Batu. Sehingga disarankan kepada orang tua untuk menambah ilmunya tentang permainan edukatif salah satunya puzzle yang sesuai dengan perkembangan kognitif anak usia dini. Disarankan kepada sekolah untuk mempertahankan pemanfaatan media puzzle sebagai strategi dalam mengembangkan kecerdasan anak di Paud Melati Bumiaji Batu. Disarankan kepada peneliti lain untuk melakukan penelitian selanjutnya yang lebih mendalam.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.218078 NIN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2014.
Deskripsi Fisik
viii, 78 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03374/KI/14
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
Subjek
1. PENDIDIKAN USIA DINI - MEDIA PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. Usep Kustiawan ; 2. Abdul Huda
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik