Skripsi
Kesalahan peletakan negationswort \"Nicht\" dalam karangan mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang / Kufra Said
Abstrak
Said Kufra. 2014. Kesalahan Peletakan Negationswort nicht dalam Karangan Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Edy Hidayat S.Pd. M.Hum (II) Dra. Rosyidah M. Pd. Kata Kunci kesalahan peletakan Negationswort nicht Aufsatz I Karangan yang baik adalah karangan yang sesuai dengan kaidah tata bahasa yang berlaku dalam suatu bahasa tak terkecuali bahasa Jerman. Kaidah tata bahasa dalam bahasa Jerman sangat beranekaragam salah satunya adalah Negation yang membahas tentang pembentukan kalimat negatif. Di dalam Negation terdapat berbagai macam Negationsw rter salah satunya adalah nicht . Walaupun materi dasar Negationswort nicht telah dikenal dan dipelajari mahasiswa mereka masih melakukan kesalahan dalam peletakannya. Berdasarkan hal tersebut di atas penulis melakukan penelitian tentang kesalahan peletakan Negationswort nicht . Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan peletakan Negationswort nicht serta untuk mengetahui faktor-faktor penyebabnya. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah karangan mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang angkatan 2012 yang telah menempuh mata kuliah Aufsatz I dan datanya adalah kalimat yang memuat unsur Negationswort nicht . Dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai instrumen utama sedangkan instrumen pendukungnya berupa tabel dokumentasi dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa mahasiswa masih melakukan kesalahan dalam meletakkan Negationswort nicht . Adapun bentuk kesalahannya adalah kesalahan Satznegation. Kesalahan tersebut terdiri dari (1) kesalahan menegasikan verba (2) kesalahan menegasikan objek berpreposisi dan (3) kesalahan menegasikan adjektiva. Sementara itu faktor-faktor yang menjadi penyebab terjadinya kesalahan adalah (1) mahasiswa tidak bisa membedakan penggunaan Satznegation dan Teilnegation (2) mahasiswa merasa penguasaan kosakata dan gramatika mereka masih kurang (3) mahasiswa merasa bingung dalam mengemukakan dan menyusun ide jika memikirkan gramatika (4) mahasiswa tidak pernah membaca ulang dan merevisi karangan mereka dan (5) mahasiswa tidak pernah mempelajari materi Negation.