Skripsi

Dinamika guru mata pelajaran ekonomi dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 di KOta Blitar / Nur\'aina Rohmah

Abstrak
Rohmah Aina Nur. 2013. Dinamika Guru Mata Pelajaran Ekonomi dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 di Kota Blitar. Skripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Sapir. S.Sos M.Si. (2) Ro ufah Inayati S.Pd M.Pd. Kata Kunci Implementasi Guru Kurikulum 2013. 12288 12288 12288 12288 12288 Pergantian kurikulum dari waktu ke waktu membutuhkan adaptasi terutama bagi guru karena guru memegang tanggung jawab secara aktif dalam perencanaan pembelajaran pelaksanaan pembelajaran dan penilaian sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Salah satu bentuk adaptasi yang harus dilakukan oleh guru adalah adaptasi terhadap perubahan komponen-komponen yang ada pada perangkat pembelajaran pelaksanaan pembelajaran sampai dengan evaluasi pembelajaran namun adaptasi pembelajaran Kurikulum 2013 tidak secara langsung dapat dipahami oleh guru dan masih terdapat beberapa kesulitan dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kurikulum yang berlaku. Guru merupakan pengajar sekaligus pendidik yang menjadi penghubung tercapainya tujuan Pendidikan Nasional karena mereka yang berhadapan langsung dengan peserta didik sehingga dibutuhkan pelatihan khusus bagi setiap guru agar dapat melaksanakan pembelajaran di kelas yang sesuai dengan Kurikulum 2013. 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran ekonomi SMA di Kota Blitar dan beberapa kendala yang dihadapi guru dalam mengimplementasi Kurikulum 2013. Subyek dalam penelitian ini adalah 4 (empat) guru ekonomi kelas X di SMA/MA di Kota Blitar. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Penulis bertindak sebagai instrumen pengumpul data atau key instrumen. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa (1) pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru masih belum dapat dikatakan sesuai dengan prosedur pelaksanaan pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 selain itu sebagian sekolah masih menggunakan pembelajaran KTSP (2) guru menemui beberapa kesulitan dalam penilaian afektif belum tersedianya buku pegangan siswa dan guru aktivitas dan kondisi peserta didik yang belum sesuai dengan pembelajaran Kurikulum 2013 aktivitas dan kondisi peserta didik yang belum sesuai dengan pembelajaran Kurikulum 2013 (3) upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi kesulitan yang dihadapi adalah dengan melakukan diskusi dan tanya jawab dengan kepala sekolah wakil kepala sekolah urusan kurikulum dan teman sejawat guru yang lebih menguasai dalam MGMP bekerjasama dengan pemerintah daerah Kota Blitar untuk pengadaan buku pegangan sementara untuk siwa dan guru menggunakan berbagai macam metode pembelajaran yang dapat membangkitkan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran guru menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi mempersiapkan materi-materi ekonomi yang telah dikuasai. Saran yang dapat diambil bagi sekolah adalah sekolah diharapkan agar dapat memberikan fasilitas kepada guru dalam kegiatan aktualisasi diri dalam hal pelaksanaan pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 hal ini dapat dilaksanakan dengan mengikutsertakan guru dalam pelatihan-pelatihan pelaksanaan Kurikulum 2013. Sedangkan bagi guru meningkatkan pengetahuan melalui beberapa kegiatan aktualisasi diri seperti menambah wawasan mengenai pembelajaran Kurikulum 2013 mampu meningkatkan penguasaan menyusun perangkat pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan mampu meningkatkan penerapan beberapa variasi model pembelajaran yang dapat mendorong keaktifan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.07 ROH d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2014.

Deskripsi Fisik

xi, 145 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03622/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. EKONOMI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GURU - PROFESIONALISME

Pembimbing

1.Sapir ; 2. Ro'ufah Inayati

Lampiran Berkas