Skripsi

Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar mata pelajaran Menata Produk pada siswa kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang / Ratna Kusumaningtyas

Abstrak
Kusumaningtyas Ratna. 2014. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Fasilitas Belajar di Sekolah terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Menata Produk Pada Siswa Kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Djoko Dwi Kusumajanto M.Si. (II) Drs. Mohammad Hari M.Si Kata kunci Kondisi sosial ekonomi fasilitas belajar prestasi belajar Perkembangan dalam pendidikan harus meningkat sejalan dengan perubahan budaya dalam kehidupan. Untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan salah satu caranya adalah belajar. Indikator keberhasilan belajar dapat dilihat dari prestasi belajar. Faktor yang mempengaruhi prestasi belajar salah satunya yaitu kondisi sosial ekonomi orang tua dan fasilitas belajar di sekolah. Kondisi sosial ekonomi orang tua yang mencukupi pada umunya dapat memenuhi semua kebutuhan dan keperluan anak sehingga mendorong untuk ikut aktif dalam belajar. Selain itu adanya fasilitas belajar di sekolah yang lengkap dapat mendorong siswa untuk lebih semangat lagi belajar. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar (2) Mengetahui pengaruh fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar (3) Mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar. Penelitian ini mempunyai tiga variabel yaitu kondisi sosial ekonomi orang tua sebagai variabel independen (X1) fasilitas belajar di sekolah sebagai variabel independen (X2) dan prestasi belajar sebagai variabel dependen (Y). Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi yang dipilih adalah siswa kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang sebesar 139 siswa dan sampelnya sebesar 62 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode proportional random sampling. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan dua puluh tiga item pertanyaan dinyatakan valid dan reliabel. Berdasarkan hasil uji asumsi klasik model regresi memenuhi asumsi normalitas dan layak pakai tidak terjadi multikolinearitas dan tidak terjadi heteroskedastisitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan dari kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran Menata Produk pada siswa kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang (2) Terdapat pengaruh yang signifikan dari fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran Menata Produk pada siswa kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang (3) Terdapat pengaruh yang signifikan kondisi sosial ekonomi orang tua dan fasilitas belajar di sekolah secara silmutan terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran Menata Produk pada siswa kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang. Saran yang dapat direkomendasikan terkait dengan hasil penelitian yang didapatkan adalah bagi siswa diharapkan siswa dapat meningkatkan motivasi diri dengan memanfaatkan kondisi sosial ekonomi orang tua yang ada dan memanfaatkan serta menjaga fasilitas yang tersedia di SMK Negeri 1 Jombang khususnya fasilitas belajar yang berkaitan dengan Mata Pelajaran Menata Produk dengan baik. Bagi Kepala SMK Negeri 1 Jombang diharapkan dapat memberikan bantuan atau beasiswa pada siswa yang kurang mampu dan berprestasi. Selain itu Kepala SMK Negeri 1 Jombang diharapkan dapat meningkatkan fasilitas belajar di sekolah agar proses belajar mengajar dapat berjalan lancar. Bagi orang tua diharapkan dengan kemampuannya dapat menyediakan kebutuhan atau fasilitas belajar di rumah.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.8076 KUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2014.

Deskripsi Fisik

x, 96 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03929/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. PENGENALAN, KEAHLIAN - PRESTASI BELAJAR
2. PENGENALAN, KEAHLIAN - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1.Djoko Dwi Kusumajanto ; 2. Mohammad Hari

Lampiran Berkas