Skripsi

Kemampuan menulis karangan deskripsi bahasa Jerman siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Lawang / Novita Dian Safitri

Abstrak
Safitri Novita Dian. 2014. Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Bahasa Jerman Siswa Kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Lawang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Rosyidah M.Pd. (II) Deddy Kurniawan S.Pd. M.A. Kata Kunci kemampuan berbahasa menulis karangan deskripsi 12288 12288 12288 12288 Kemampuan berbahasa asing mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu di Indonesia selain bahasa Inggris diajarkan juga bahasa asing lain seperti bahasa Jerman di SMA/MA/SMK. Pembelajaran kemampuan berbahasa dalam Bahasa Jerman menuntut adanya kemampuan berpikir terutama untuk kemampuan ekspresif tulis. Untuk mengasah kemampuan menulis bahasa Jerman siswa diberi tugas untuk menulis karangan deskripsi bahasa Jerman. Pembelajaran menulis karangan deskripsi bahasa Jerman sangat penting sebagai latihan siswa untuk mengungkapkan gagasan secara tertulis dengan menggunakan bahasa Jerman yang baik dan benar mengingat keterampilan menulis bukan hanya diperlukan pada saat mengenyam pendidikan melainkan sangat penting juga untuk kehidupan di masyarakat nantinya. 12288 12288 12288 12288 Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karangan deskripsi bahasa Jerman siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Lawang. Oleh karena itu dalam penelitian ini digunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Penelitian ini adalah penelitian populasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Lawang. Data dikumpulkan melalui tes menulis karangan deskripsi bahasa Jerman yang dinilai berdasarkan pedoman penilaian. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Lawang telah memiliki kemampuan menulis karangan deskripsi bahasa Jerman yang baik. Hampir seluruh siswa memperoleh nilai di atas sama dengan KKM dan hanya sebagian siswa memperoleh nilai di bawah KKM. Berdasarkan hasil penelitian ini diajukan saran kepada siswa guru dan peneliti selanjutnya. Siswa diharapkan untuk lebih giat lagi dalam melatih kemampuan menulis karangan deskripsi bahasa Jerman agar siswa dapat terus meningkatkan kualitas kemampuan menulis karangan deskripsi bahasa Jerman yang dimiliki. Terkait dengan hal tersebut disarankan kepada guru agar memperbanyak latihan menulis dalam pembelajaran bahasa Jerman khususnya dalam menulis karangan deskripsi bahasa Jerman dan selalu membiasakan mengoreksi kesalahan-kesalahan dari segi gramatika pemilihan kata dan kesalahan ortogafi yang dilakukan siswa. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan meneliti faktor-faktor yang dapat mempengaruhi nilai siswa dalam menulis karangan deskripsi. 12288 12288 12288 12288

Informasi Detail

DDC

Rs 808.0431 SAF k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2014.

Deskripsi Fisik

xi, 60 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04094/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MENULIS - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Rosyidah ; 2. Deddy Kurniawan

Lampiran Berkas