Skripsi

Hubungan nilai praktek kerja industri dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada kompetensi kejuruan siswa kelas XII Jurusan Teknik Kendaranga Ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung / Pipit Agung Pamuji

Abstrak
Pamuji Pipit Agung. 2014. Hubungan Nilai Praktek Kerja Industri dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Kejuruan Kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung. Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang.Pembimbing (I) Drs. Partono M.Pd. (II) Drs. H. Agus Sholah M.Pd. Kata Kunci Pelaksanaan Praktek Kerja Industri Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa. 12288 12288 12288 Dalam sekolah menengah kejuruan menerapkan berbagai pola penyelenggaraan yang dapat dilaksanakan secara terpadu diantaranya yaitu pola Pendidikan Sistem Ganda (PSG) guna melatih siswa menjadi profesional yang mengkombinasikan program pendidikan di sekolah dan program keahlian yang diperoleh melalui aktivitas langsung di tempat praktek. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui nilai Praktek Kerja Industri siswa kelas XII jurusan teknik kendaraan ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu (2) mengetahui motivasi belajar siswa kelas XII jurusan teknik kendaraan ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu sesudah pelaksanaan Praktek Kerja Industri (3) mengetahui nilai produktif siswa kelas XII jurusan teknik kendaraan ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu sesudah pelaksanaan Praktek Kerja Industri (4) mengetahui hubungan Praktek Kerja Industri terhadap prestasi belajar siswa siswa kelas XII jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu (5) mengetahui hubungan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa siswa kelas XII jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu sesudah pelaksanaan Praktek Kerja Industri dan (6) mengetahui hubungan pelaksanaan Praktek Kerja Industri dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas XII jurusan teknik kendaraan ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu sesudah pelaksanaan Praktek Kerja Industri. 12288 12288 12288 Penelitian ini merupakan penelitian menggunakan pendekatan deskriptif korelasional. Instrumen untuk mengukur motivasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 3 Boyolangu. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus proporional random sampel dengan jumlah populasi sebesar 57 dan di ambil sampel sebesar 30 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif korelasi sederhana dan regresi ganda. 12288 12288 12288 Hasil analisis data nilai-nilai Praktek Kerja Industri mencapai seluruh siswa terlihat dari frekuensi tertinggi dengan 23 siswa atau 76 7% siswa yang berada pada kriteria lulus baik. Motivasi belajar didapatkan nilai interval kelas tertinggi 176 - 186 sebesar 40%. Nilai Produktif sesudah Praktek Kerja Industri tergolong memuaskan dengan frekuensi 30 atau 100% berada pada kualifikasi lulus baik. Hubungan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (X1) terhadap prestasi belajar siswa (Y) ditunjukkan dengan rhitung (0 231) rtabel 0 22 dengan taraf signifikansi 0 05. Hubungan secara langsung motivasi belajar siswa (X2) terhadap prestasi belajar siswa (Y) ditunjukkan dengan rhitung (0 225) rtabel (0 22). Hubungan antara Praktek Kerja Industri dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar sebesar 1 232. 12288 12288 12288 Kesimpulan penelitian ini Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dan motivasi belajar siswa bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.22207 PAM h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2014.

Deskripsi Fisik

xii, 121 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04078/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. KENDARAAN RINGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KENDARAAN RINGAN - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Partono ; 2. Agus Sholah

Lampiran Berkas