Skripsi

Pengembangan paket bimbingan keterampilan interpersonal bagi siswa SMA / Zen Afif

Abstrak
Afif Zen. 2014. Pengembangan Paket Bimbingan Keterampilan Interpersonal Bagi Siswa SMA. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Ella Faridati Zen M.Pd. (II) Drs. Djoko Budi Santoso M.Pd. Kata Kunci paket bimbingan keterampilan interpersonal siswa SMA 12288 12288 12288 Keterampilan interpersonal merupakan keterampilan berinteraksi dengan orang lain dalam konteks sosial dengan cara yang spesifik yang dapat diterima oleh masyarakat bermanfaat bagi pribadi dan orang lain serta dapat dipelajari. Kondisi rendahnya keterampilan interpersonal remaja bertentangan dengan karakteristik perkembangan remaja. Penjelasan Vigotsky (1978) berarti bahwa pada usia ini sangat penting bagi individu untuk meningkatkan keterampilan interpersonalnya karena keterampilan tersebut mempengaruhi hubungannya dengan orang lain. 12288 12288 12288 Penelitian bertujuan untuk menghasilkan media bimbingan dalam bentuk paket bimbingan keterampilan interpersonal bagi siswa SMA yang terdiri dari buku panduan paket bimbingan keterampilan interpersonal yang dipergunakan oleh konselor dan buku paket materi bimbingan ketrampilan interpersonal yang digunakan oleh siswa yang berterima secara teoritis dan praktis. Pengembangan paket bimbingan keterampilan interpersonal bagi siswa SMA menggunakan model Borg and Gall. Uji coba paket diuji oleh dua orang ahli bimbingan dan konseling dan dua orang pengguna (konselor). Instrumen yang digunakan adalah format penilaian dalam bentuk skala penilaian serta lembar saran dan teknik analisis menggunakan rerata. 12288 12288 12288 Hasil penilaian ahli dan calon pengguna terhadap buku materi bimbingan keterampilan interpersonal bagi siswa SMA menunjukkan berguna dari aspek kepergunaan layak dari aspek kelayakan tepat dari aspek ketepatan dan menarik dari aspek kemenarikan. Sedangkan hasil penilaian buku panduan konselor menunjukkan bahwa buku panduan konselor jelas pada pendahuluan jelas pada tujuan khusus materi langkah-langkah kegiatan dan evaluasi. 12288 12288 12288 Saran yang dapat disampaikan pada penelitian ini adalah sebagai berikut (1) untuk konselor di SMA penggunaan buku paket bimbingan ini secara efektif dapat dilakukan dengan memberikan tugas rumah tambahan untuk siswa sebagai tindak lanjut dari kegiatan yang telah dilakukan yang sesuai dengan materi yang ada dalam buku paket bimbingan interpersonal untuk membentuk pemahaman dan perubahan perilaku pada diri siswa yang lebih dalam mengenai keterampilan interpersonal. (2) untuk peneliti selanjutnya pengembangan yang telah dilakukan dalam mengembangkan paket bimbingan keterampilan interpersonal ini telah sampai pada tahap uji calon pengguna produk yaitu konselor di sekolah SMA namun belum sampai pada tahap uji lapangan. Untuk itu saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan uji lapangan sehingga produk yang dikembangkan benar-benar efektif untuk digunakan. 12288 12288 12288

Informasi Detail

DDC

Rs 158.2 AFI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan Konseling, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 74 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04184/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. INTERPERSONAL, KETERAMPILAN
2. BIMBINGAN DAN KONSELING

Pembimbing

1. Ella Faridati Zen ; 2. Djoko Budi Santoso

Lampiran Berkas