Skripsi

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil karya menggambar bentuk siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bantur / Yudha Wijaya

Abstrak
Wijaya Yudha. 2014. Pemanfaatan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Karya Menggambar Bentuk Siswa Kelas VII A SMP Negeri 1 Bantur Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Satra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra.Tjitjik Sriwardani M.Pd dan pembimbing (II) Rudi Irawanto S.Pd.M.Sn. Kata Kunci hasil berkarya menggambar bentuk media audio visual SMP 12288 12288 12288 12288 Hasil observasi awal rata-rata siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bantur Kabupaten Malang mengalami kesulitan dalam menggambar bentuk terutama sa- at membuat sketsa gambar sehingga hasil gambarnya kurang maksimal. Hal ini disebabkan kurang optimalnya kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Berkaitan dengan hal itu maka dilaksanakan penelitian tindakan penelitian berupa pembelajaran menggambar bentuk dengan pemanfaatan media audio visual yaitu dengan melihat tayangan video cara menggambar bentuk untuk meningkatkan ak- tivitas dan hasil berkarya siswa. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan 1) mendeskrepsikan penerapan pembelajaran menggambar bentuk dengan memanfaatkan media pembelajaran audio visual yang dapat meningkatkan aktivitas belajar menggambar bentuk siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bantur dan 2) mendeskrepsikan penerapan pembela- jaran dengan memanfatkan media pembelajaran audio visual yang dapat mening- katkan hasil karya dalam menggambar bentuk siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bantur Kabupaten Malang. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan Penelitian Tindakan Kelas dengan rancangan tindakan pada siklus pembelajaran. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII A yang saat penelitian berlangsung menduduki semester genap tahun pelajaran 2013-2014 di SMP Negeri 1 Bantur Kabupaten Malang jumlah 25 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi angket dan tes. Dan dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase (%). 12288 12288 12288 12288 Hasil analisis aktivitas belajar siklus I menunjukkan 45 2% siswa aktif dalam KBM sedangkan 54 8% siswa tidak aktif dalam KBM. Hasil analisis siklus II menunjukkan peningkatan aktivitas siswa yaitu 82% siswa aktif dalam KBM sedang siswa yang tidak aktif mengalami penurunan menjadi 18%. 12288 12288 12288 12288 Adapun hasil perolehan nilai menggambar bentuk siklus I secara klasikal rata- rata sebesar 75 44 dengan 52% siswa memperoleh nilai di bawah KKM. Se- dang perolehan nilai pada siklus II rata-rata sebesar 77 84 dan siswa yang mem peroleh nilai di bawah KKM mengalami penurunan yaitu menjadi 16%. 12288 12288 12288 12288 Dengan demikian diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran menggambar bentuk dengan memanfaatkan media audio visual yaitu dengan melihat tayangan video cara menggambar bentuk dapat meningkatkan aktivitas maupun hasil berkarya siswa Kelas VII A SMP Negeri 1 Bantur Kabupaten Malang. 12288 12288 12288 12288 Atas dasar hasil penelitian tersebut disarankan bagi siswa agar aktif kre- atif berusaha dan belajar dengan memanfaatkan segala sesuatu yang ada di sekitar sebagai sumber belajar misalnya memanfaatkan internet bagi guru agar lebih se- lektif dalam memilih media pembelajaran yang tepat sehingga dapat meningkat- kan aktivitas dan hasil belajar siswa dan bagi peneliti selanjutnya diharapkan da- pat menjadi tolok ukur untuk melakukan penelitian tentang masalah serupa se- hingga diperoleh hasil yang lebih baik lagi sesuai dengan keinginan dan tujuan yang diharapkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 750.18078 WIJ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 131 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04324/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. MENGGAMBAR - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MENGGAMBAR - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. Tjitjik Sriwardani ; 2. Rudi Irawanto

Lampiran Berkas