UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengaruh pola asuh orangtua dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar siswa kelas IV, V, dan VI SDN Pekauman 1 Banjarmasin / Rabiatul Adawiyah

Adawiyah, Rabiatul - Nama Orang;

Abstrak
Rabiatul Adawiyah 2014. Pengaruh Pola Asuh Orangtua Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV V dan VI SDN Pekauman 1 Banjarmasin. Program Magister Pendidikan Dasar Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang dan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing (I) Prof.Dr.Sudarmiatin M.Si. Pembimbing (II) Drs.Ahmad Suriansyah M.Pd Ph.D 12288 12288 12288 Kata Kunci Pola Asuh Orang Tua Motivasi Berprestasi Hasil Belajar 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan masih ditemukan pola asuh orangtua yang tidak benar yang berakibat pada masalah perkembangan anak seperti banyak anak yang droup out kenakalan anak sekolah dan penggunaan obat terlarang. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar pengaruh motivasi berprestasi terhadap hasil belajar dan pola asuh terhadap hasil belajar melalui motivasi berprestasi. 12288 12288 12288 Metode penelitian yang digunakan teknik korelasional dengan teknik pengambilan sampel random secara proporsional (proportional stratified random sampling) sebanyak 146 orang siswa dari 169 populasi siswa SDN Pekauman 1 Banjarmasin. Data yang diperoleh melalui angket.Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dan analisis jalur. 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan (1) Pola asuh orangtua murid memberikan pengaruh terhadap motivasi berprestasi siswa. Hal ini berdasarkan hasil analisis uji t dengan menggunakan taraf signifikansi 0 05 dapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0 000


Informasi Detail
DDC
Rt 372.019 ADA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2014.
Deskripsi Fisik
x, 141 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
04223/KI/14
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
Subjek
1. PENDIDIKAN DASAR - PRESTASI BELAJAR
2. PENDIDIKAN DASAR - ASPEK PSIKOLOGI

Pembimbing
1. Sudarmiatin ; 2. Ahmad Suriansyah
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik