Tesis

Penerapan media gambar untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar geografi di SMA Negeri 1 Kraksaan Probolinggo / Yeri Trinawangsih

Abstrak
Trinawangsih Yeri. 2014. Penerapan Media Gambar untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Geografi di SMA Negeri 1 Kraksaan Probolinggo. Tesis. Jurusan Pendidikan Geografi Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Sumarmi M.Pd. (II) Dr. Ach. Amirudin M.Pd. Kata kunci media gambar motivasi belajar dan hasil belajar geografi. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil observasi di kelas X-B SMA Negeri 1 Kraksaan selama satu semester diketahui bahwa motivasi belajar siswa rendah. Hal ini terlihat dari minat perhatian konsentrasi dan ketekunan siswa dalam mengikuti pembelajaran kurang. Motivasi belajar siswa dapat mempengaruhi hasil belajar. Pada saat dilaksanakan tes pratindakan seluruh siswa mendapatkan nilai di bawah KKM yakni 75. Kondisi tersebut dikarenakan pembelajaran geografi masih terpusat pada guru dan jarang sekali memanfaatkan media pembelajaran sehingga pembelajaran terkesan monoton dan membosankan. Dengan demikian motivasi belajar siswa perlu ditingkatkan atau dikembangkan dengan sengaja dan terencana melalui penerapan media gambar. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dalam penelitian ini diterapkan media gambar. Gambar merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat menterjemahkan simbol verbal dan menjelaskan konsep yang kongkrit. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X-B Semester genap Tahun Pelajaran 2012/2013 di SMA Negeri 1 Kraksaan Probolinggo pada kompetensi dasar dinamika perubahan litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi melalui penerapan media gambar. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan PTK (Classroom Action Research) model Kemmis dan Taggard. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kraksaan Probolinggo kelas X-B Semester genap Tahun Pelajaran 2012/2013 yang terdiri dari 10 laki-laki dan 22 perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain angket motivasi tes dan catatan lapangan. 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I persentase rata-rata motivasi belajar siswa 58 44 dengan kategori cukup termotivasi sedangkan nilai rata-rata hasil belajar 73 5. Pada siklus II persentase rata-rata motivasi belajar siswa 70 38 dengan kategori termotivasi dan rata-rata hasil belajar 81 91. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian penerapan media gambar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan dinamika perubahan litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi di SMA Negeri 1 Kraksaan kabupaten Probolinggo. Selanjutnya disarankan kepada guru geografi untuk menggunakan media gambar dalam usaha meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. 12288 12288 12288 12288

Informasi Detail

DDC

Rt 910.76 TRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 101 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04208/KI/14

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MEDIA GAMBAR

Pembimbing

1. Sumarmi ; 2. Ahmad Amirudin

Lampiran Berkas