Skripsi

Meningkatkan kemampuan menulis deskripsi melalui media gambar pada siswa kelas IV SDN Turi 01 Kota Blitar / Nining Mariana F Unawekla

Abstrak
Nining Mariana F. Unawekla. Peningkatan kemepuan menulis deskripsi melalui media gambar pada siswa kelas IV SDN Turi 01 Kota Blitar. Skripsi jurusan kependidikan sekolah dasar fakultas ilmu pendidikan universitas negeri malang. Dosen pembimbing (1) Dra. Sutansi M.Pd (2) Drs. Suhel Madyono M.Pd. Kata Kunci menulis deskripsi media gambar. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan observasi awal kemempuan siswa dalam menulis deskripsi siswa kelas IV SDN Turi 01 Kota Blitar tidak sesuai dengan harapan. Banyak siswa menyatakan bahwa menulis deskripsi adalah hal yang sulit sulit dalam mendeskripsikan gambar dan kemudian membuat sebuah karangan yang utuh. Sehingga hasil belajarnya kurang baik guru juga tidak memberikan arahan yang lebih mendalam pada siswa dalam menulis deskripsi menggunakan media gambar. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan latar belakang masalah maka rumusan masalah dalam penelitian ini sebagaii berikut (1) Bagaimana penerapan media gambar untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi pada siswa kelas IV SDN Turi 01 Kota Blitar. (2) Apakah penerapan media gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi kelas IV SDN Turi 01 Kota Blitar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan menulis karangan (2) mendeskripsikan media gambar pada siswa kelas IV SDN Turi 01 Kota Blitar. 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini dilaksanakan menggunakan jenis penelitian tindakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Analisis data penelitian yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Tahap pelaksanaan meliputi perencanaan tindakan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Penelitian data diambil dari seluruh aktivitas siswa adapun pengumpulan data diambil dari observasi penggunaan ejaan dan tanda baca pendeskripsian. Prosedur penelitian ini melalui tahapan pratindakan siklus I dan dilanjutkan pelaksanaan siklus II. 12288 12288 12288 12288 12288 Penggunaan media gambar dalam menulis deskripsi dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis deskripsi. Nilai rata-rata kemempuan awal siswa dalam menulis deskripsi adalah 71 3 dengan ketuntasan klasikal sebesar 39%. Setelah dilaksanakan siklus I nilai rata-rata kemempuan menulis deskripsi siswa meningkat menjadi 79. Pada siklus II nilai yang di peroleh semakin meningkat dengan ketuntasan sebasar 89 denga presentase sebesar 95%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan yaitu bagi para guru untuk menggunakan media gambar pada pembelajaran menulis deskripsi bagi sekolah yang lebih bekerja keras dalam meningkatkan mutu pendidikan secara kreatif dan inovatif bagi pemerintah untuk memberikan maotivasi dan sarana prasarana yang mendukung pada sekolah dan bagi peneliti laian agar menggunakan media gambar dalam penelitiannya tantang pembelajaran menulis.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623044 UNA m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2014.

Deskripsi Fisik

vii, 127 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04356/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. MENULIS (PENDIDIKAN DASAR)- MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Sutansi ; 2. Suhel Madyono

Lampiran Berkas