Skripsi

Pengembangan media mock-up pada pembelajaran IPA tentang sistem organ pencernaan manusia di kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malang / Iva Yeni Puspitasari

Abstrak
Puspitasari IvaYeni. 2014. Pengembangan Media MOCK-UP Sistem Pencernaan Manusia Pada Pembelajaran IPA Tentang Sistem Organ Pencernaan Manusia Di Kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malang. Skripsi Prodi S1 PGSD Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekola Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Sri Estu Winahyu M.Pd dan II) Dra. Sukamti M.Pd Kata Kunci Media MOCK-UP Organ Pencernaan Sekolah Dasar 12288 12288 12288 12288 MOCK-UP merupakan media tiruan yang mempresentasikan gerak atau fungsi tertentu suatu benda. Penggunaan MOCK-UP dapat membantu siswa mengenal dan mengetahui objek-objek yang tidak dapat dindera secara langsung. Berdasar pada Standar Komepetensi 1 Kompetensi Dasar 1.3 tentang identifikasi organ pencernaan manusia dibutuhkan media yang dapat memperjelas materi tersebut. Media di SDN Merjosari 3 yang tersedia berupa media gambar maka dipakailah media tersebut. Walaupun telah banyak inovasi media yang berupa CD Interaktif tidak dapat digunakan di SD tersebut terkendala alat pendukung komputer dan laptop yang belum tersedia. Akibatnya pembelajaran kurang aktif dan kemampuan siswa mengingat materi dalam jangka waktu lama sangat rendah. Untuk mengatasi permasalahan itu dikembangkan media MOCK-UP Sistem Pencernaan Manusia yang merupakan hasil daur ulang dari gelas dan botol bekas air mineral serta kardus bekas yang dilengkapi dengan lampu berkelap-kelip. 12288 12288 12288 12288 Tujuan dari pengembangan media ini adalah menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran berbentuk MOCK-UP Sistem Pencernaan Manusia yang layak menurut Ahli Materi Ahli Media dan Pengguna (Guru IPA dan Siswa SDN Merjosari 3) 12288 12288 12288 12288 Model pengembangan yang dipilih bersifat prosedural dengan langkah-langkah pegembangan terbagi menjadi 3 bagian yaitu membuat rancangan produksi pelaksanaan produksi dan uji coba. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik observasi penyebaran angket denga rate scale. Penyampaian hasil dalam penelitian ini menggunkan tiga cara yaitu paparan data analisis data dan penyimpulan data. 12288 12288 12288 12288 Media yang dihasilkan berupa MOCK-UP Sistem Pencernaan Manusia yang terdiri dari Papan MOCK-UP organ-organ pencernaan buku petunjuk dan kartu pintar. Berdasarkan hasil uji validasi media ini dinyatakan layak atau valid berdasarkan analisis validasi Ahli Materi dengan persentase 83 5%. Menurut Ahli Media produk ini cukup valid dengan persentase 80%. Hasil uji coba pada pengguna melalui penyebaran angket diperoleh persentase 84 37%. Hasil evaluasi di kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malang rata-rata nilai kelas meningkat 82% siswa mendapat nilai di KKM. 12288 12288 12288 12288 Dari hasil uji ahli dan pengguna disimpulkan pengembangan media MOCK-UP pada pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia di Kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malang valid atau layak digunakan. Media ini juga cukup relevan digunakan pada Kurikulum 2013. Untuk penggunaan dalam skala luas sebaiknya dilakukan perbaikan media dengan melakukan uji validasi kembali selanjutnya dapat diterapkan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.35044 PUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2014.

Deskripsi Fisik

x, 141 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04416/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Sri Estu Winahyu ; 2. Sukanti

Lampiran Berkas