Skripsi

Pengaruh kebiasaan belajar, lingkungan keluarga, dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas X Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Lawang / Ahmad Iksan

Abstrak
Iksan Ahmad. 2014. Pengaruh Kebiasaan Belajar Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar di Rumah Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Lawang. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Prih Hardinto M.Si (II) Dr. Lisa Rokhmani M.Si Kata Kunci kebiasaan belajar lingkungan keluarga fasilitas belajar di rumah hasil belajar 12288 12288 12288 12288 Dalam pendidikan terdapat kegiatan belajar. Belajar dipengaruhi faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal berupa kebiasaan belajar mempengaruhi efektifitas dan efisiensi belajar. Faktor eksternal diantaranya yaitu lingkungan keluarga dan fasilitas belajar di rumah. Lingkungan keluarga mempengaruhi psikologis belajar. Fasilitas belajar di rumah mempengaruhi sarana belajar. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar (3) pengaruh fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar (4) pengaruh kebiasaan belajar lingkungan keluarga dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas X Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Lawang. 12288 12288 12288 12288 Rancangan penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data kebiasaan belajar lingkungan keluarga dan fasilitas belajar di rumah diperoleh dengan menggunakan angket. Siswa X Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Lawang yang menjadi sampel penelitian berjumlah 65 siswa. Data hasil belajar diperoleh dari rapor Ulangan Tengah Semester (UTS). Data dianalisis dengan metode statistik deskriptif dan regresi linear berganda. 12288 12288 12288 12288 Dari hasil penelitian ada pengaruh antara kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa. Ada pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa. Ada pengaruh antara fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa. Ada pengaruh antara kebiasaan belajar lingkungan keluarga dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas X Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Lawang. 12288 12288 12288 12288 Dari penelitian yang telah dilakukan maka peneliti memberikan saran bagi siswa agar menumbuhkan kebiasaan belajar yang baik agar siswa dapat mencapai hasil belajar yang maksimal. Bagi orang tua agar menciptakan lingkungan keluarga yang kondusif untuk belajar serta melengkapi fasilitas belajar di rumah agar siswa dapat mencapai hasil belajar yang maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.07 IKS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2014.

Deskripsi Fisik

xii, 150 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04689/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. EKONOMI - PEMBELAJARAN
2. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. Prih Hardinto ; 2. Lisa Rokhmani

Lampiran Berkas