Gaya APA
Robitah, Alifa. (2014).
Pengaruh model pembelajaran biologi berbasis inkuiri dan Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif, keterampilan proses ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa kelas X / Alifa Robitah (Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi.
Gaya Chicago
Robitah, Alifa.
Pengaruh model pembelajaran biologi berbasis inkuiri dan Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif, keterampilan proses ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa kelas X / Alifa Robitah.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi,
2014.
Tesis.
Gaya MLA
Robitah, Alifa.
Pengaruh model pembelajaran biologi berbasis inkuiri dan Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif, keterampilan proses ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa kelas X / Alifa Robitah.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi,
2014.
Tesis.
Gaya Turabian
Robitah, Alifa.
Pengaruh model pembelajaran biologi berbasis inkuiri dan Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif, keterampilan proses ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa kelas X / Alifa Robitah.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi,
2014.
Tesis.