Skripsi

Pemanfaatan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan sholat anak tunarunggu kelas X SMALB-B YPTB Malang / Dzakiyatu Sholiha

Abstrak
Sholiha Dzakiya. 2014. Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Sholat Anak Tunarungu Kelas X SMALB-B YPTB Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. M. Efendi M.Pd . M.Kes (2) Dr. Sulthoni M.Pd. Kata Kunci Anak Tunarungu Kemampuan Sholat Media Gambar Seri 12288 12288 12288 12288 Anak tunarungu mengalami gangguan pendengaran sehingga memiliki hambatan dalam perkembangan bahasa dan komunikasi. Kelas X SMALB-B YPTB Malang memiliki hambatan dalam kemampuan sholat sehingga perlu adanya inovasi dalam pembelajaran. Media gambar seri menjadi sarana pembelajaran bagi anak tunarungu untuk meningkatkan kemampuan sholat. 12288 12288 12288 12288 Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penggunaaan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan sholat siswa kelas X SMALB-B YPTB Malang (2) menganalisis peningkatan kemampuan sholat anak tunarungu setelah dibelajarkan dengan media gambar seri. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model (PTK) Penelitian Tindakan kelas melalui dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan beberapa tahapan yaitu perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Subyek penelitian anak didik kelas X SMALB-B YPTB Malang dengan jumlah peserta didik 7 anak. Alat Pengumpulan data terdiri dari observasi dokumentasi dan wawancara. Instrumen yang digunakan adalah (1) lembar observasi aktivitas guru (2) lembar observasi media gambar seri (3) lembar observasi aktivitas anak dalam pelaksanaan sholat menggunakan gambar seri. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan bahasa anak terbukti pada pra tindakan 14% meningkat menjadi 28% pada siklus I dan 71% pada siklus II. Sehingga prosentase peningkatan dari pra tindakan menuju ketercapaian dalam siklus II mencapai 57%. 12288 12288 12288 12288 12288 Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa langkah-langkah penggunaan media gambar seri dalam mengembangkan kemampuan sholat anak melalui tiga tahap antar lain 1) Kegiatan awal 2) inti dan akhir. Dalam pelaksanaannya ada beberapa faktor yang mempengaruhi antara lain 1) usia 2) lingkungan 3) kecerdasan dan 4) ekonomi. Saran yang dapat diberikan dari peneliti ini adalah 1) Guru Agama Islam kelas X dapat menggunakan media boneka jari untuk meningkatkan kemampuan sholat anak 2) Seorang guru hendaknya mampu untuk melakukan inovasi terhadap media pembelajaran 3) Peneliti selanjutnya untuk menggunakan media gambar seri dengan metode yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 297.382078 SHO p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2014.

Deskripsi Fisik

xiii, 148 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04647/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. SHOLAT - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. M. Efendi ; 2. Sulthoni

Lampiran Berkas