Skripsi

Pengembangan permainan ular tangga untuk mengelola stres ujian nasional siswa SMP / Farah Adibah

Abstrak
Adibah Farah. 2014. Pengembangan Permainan Ular Tangga untuk Mengelola Stres Ujian Nasional Siswa SMP. Skripsi Jurusan BK Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Adi Atmoko M.Si (II) Dr. Triyono M.Pd. Kata kunci Pengembangan Permainan Ular Tangga Stres Ujian Nasional. Stres merupakan penyebab utama siswa tidak lulus UN (Ujian Nasional). Hal ini kemungkinan bisa disebabkan karena ketidakmampuan siswa dalam mengatasi stresnya menjelang dan saat Ujian Nasional sedang dilaksanakan. Berdasarkan fenomena tersebut pengelolaan stres siswa menghadapi Ujian Nasional sangat diperlukan dalam mencapai keberhasilan untuk bisa lulus 100%. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan pedoman permainan ular tangga yang digunakan konselor untuk mengelola stres Ujian Nasional siswa SMP atau sederajat yang berterima. Metode pengembangan menggunakan model yang mengadaptasi langkah-langkah dari Borg dan Gall (2003 571) yang meliputi studi pendahuluan perencanaan pengembangan model hipotetik penelaahan model hipotetik revisi model awal uji coba terbatas dan revisi hasil uji coba sedangkan uji coba lebih luas revisi model akhir diseminasi dan sosialisasi tidak dilakukan. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 5 Malang dengan 10 subyek siswa ujicoba kelas IX. Berdasarkan penilaian para ahli yang terdiri dari (1) ahli bimbingan dan konseling pada spesifikasi produk menunjukkan skala rerata 3 20 yang berarti baik (2) ahli media pada spesifikasi produk menunjukkan skala rerata 3 75 yang berarti sangat baik (3) penilaian calon pengguna produk pada spesifikasi produk menunjukkan skala rerata 3 50 yang berarti baik (4) penilaian dari siswa pada spesifikasi produk menunjukkan skala rerata 3 81 yang berarti sangat baik. Berdasarkan uji statistik menggunakan SPSS 16 0 menunjukkan nilai Zhitung Ztabel (2 80 1 96) dengan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0 005 0 05 maka Ho ditolak atau ada perbedaan pengelolaan stres Ujian Nasional siswa SMP antara pretest dan posttest setelah diberikan perlakuan permainan simulasi ular tangga untuk mengelola stres Ujian Nasional siswa SMP. Saran penelitian bagi konselor diharapkan mampu mengkondisikan para siswa bersikap tegas dan mampu memanfaatkan waktu dengan baik dalam melaksanakan permainan ular tangga untuk mengelola stres Ujian Nasional agar waktu dapat digunakan dengan baik. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk dapat melakukan diseminasi yaitu melaporkan produk pada forum profesional di dalam jurnal. Penerbitan produk untuk didistribusikan dan dimanfaatkan oleh publik. Memonitor pemanfaatan produk untuk memperoleh masukan dan mengendalikan kualitas produk.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.9042 ADI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2014.

Deskripsi Fisik

vii, 285 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04622/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. STRES

Pembimbing

1. Adi Atmoko ; 2. Triyono

Lampiran Berkas