Skripsi

Pengembangan media CD interaktif pembelajaran ilmu pengetahuan alam materi sifat-sifat cahaya kelas V SDI Al Ikhlas Lumajang / Asri Diyah Putranti

Abstrak
Putranti Asri Diyah. 2013. Pengembangan Media CD Interaktif Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sifat-Sifat Cahaya Kelas V Sdi Al Ikhlas Lumajang. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Sumanto M. Pd (2) Drs. Usep Kustiawan M. Sn Kata Kunci Media CD interaktif pembelajaran cahaya dan ilmu pengetahuan alam. Materi cahaya memiliki dua konsep yaitu abstrak dan konkret. Konsep abstrak tersebut dapat divisualisasikan untuk membantu siswa sekolah dasar yang mengalami tahap perkembangan operasional konkret. Berdasarkan hasil penelitian dari beberapa ahli diperoleh bahwa dengan menggunakan indera ganda dapat membantu untuk mempelajari materi yang disampaikan. Hasil observasi awal dan wawancara dengan guru dan siswa kelas V SDI Al Ikhlas Lumajang dan penyebaran angket diperoleh fakta bahwa pembelajaran dengan menggunakan media CD interaktif belum pernah ada sebelumnya sedangkan sekolah memiliki fasilitas berupa laboratorium multimedia. Selain itu nilai KKM kurang dari 75% dari jumlah siswa. Problematika yang terjadi tersebut mendorong peneliti untuk mengembangkan media CD interaktif pembelajaran materi sifat-sifat cahaya kelas V SD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media berupa CD interaktif pembelajaran. Kelebihan dari media yang dikembangkan dapat menggabungkan file movie video animasi teks dan gambar dalam satu software. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Sardiman. Model pengembangan tersebut memiliki beberapa tahapan yaitu identifikasi kebutuhan perumusan tujuan perumusan butir materi perumusan alat pengukur keberhasilan uji validasi revisi dan produk. Hasil uji coba skala kecil diperoleh persentase sebesar 86% skala besar sebesar 84%. Sedangkan untuk uji coba ahli media diperoleh skor 88 75%. Uji coba ahli materi diperoleh skor 69 9%. Berdasarkan hasil dari kedua uji coba dan analisis validator menunjukkan bahwa media tersebut layak. Kesimpulan dari produk yang dihasilkan mengalami beberapa revisi. Revisi tersebut antara lain merevisi materi merevisi kualitas suara dan merevisi kualitas video yang kurang bagus.produk tersebut mengalami beberapa tahapan uji coba dan validasi ahli. Sedangkan untuk diseminasi saran dan pengembangan lebih lanjut antara lain media yang dikembangkan terbatas pada pembelajaran berbasis komputer dan belum dikembangkan dalam bentuk website sehingga mempersulit users yang kurang bisa mengoperasikan komputer beberapa maateri masih bersifat abstrak sehingga perlu divisualisasikan pengisi suara kurang berkompeten sehingga suara yang dihasilkan kurang bagus evaluasi tiap bab tidak ada sehingga untuk pengembangan selanjutnya dilengkapi dengan soal evaluasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.357044 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 65 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04775/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Sumanto ; 2. Usep Kustiawan

Lampiran Berkas