Skripsi

Pengaruh hasil belajar kewirausahaan dan hasil prkerin terhadap minat entrepreneurship siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen tahun ajaran 2013/2014 / Takdir Makmum Syahbana

Abstrak
Syahbana Takdir Makmun.2014. Pengaruh Hasil Belajar Kewirausahaan dan Hasil Praktik Kerja Industri terhadap Minat Entrepreneurship Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen Tahun Ajaran 2013-2014.Skripsi Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FakultasTeknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hj. Widiyanti M.Pd(II) Drs. H. Yoto S.T. M.Pd. M.M Kata kunci belajar praktik industri minat entrepreneurship. 12288 12288 12288 12288 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai salah satu lembaga pendidikan berperan utama dalam peningkatan sumber daya manusia yang cerdas berpengetahuan berkepribadian berakhlak mulia memiliki keterampilan untuk mandiri dan dapat mengikuti pendidikan ke jenjang lebih tinggi sesuai dengan kompetensinya. Sesuai dengan UU No. 20 Sisdiknas tahun 2003 yang menegaskan bahwa salah satu tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi dan mampu memandirikan siswa. Lebih dikerucutkan lagi pada surat keputusan Mendikbud nomor 0490/U/1990 tentang Sekolah Menengah Kejuruan Tujuan SMK adalah (1) Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih dan atau meluaskan pendidikan dasar (2) Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya dan sekitar (3) Meningkatkan kemampuan siswa untuk dapat mengembangkan diri sejalan dengan pengembangan ilmu teknologi dan kesenian (4) Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan mengembangkan sikap profesional. Agar tujuan tersebut bisa tercapai maka SMK diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi tinggi dibidangnya sehingga mampu bersaing di dunia usaha dengan cara mendirikan usaha sendiri secara mandiri. Salah satu program SMK adalah belajar berwirausaha dan praktik kerja industri yang diharapkan dapat menumbuhkan minat entrepreneurship dan dapat mengaplikasikan pengalaman yang didapat di sekolah setelah siswa lulus sekolah. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara hasil belajar kewirausahaan dan hasil praktik kerja industri dengan minat entrepreneursip baik secara parsial maupun secara simultan. Hasil belajar kewirausahaan dan hasil praktik kerja industrididapatkan dari dokumentasi dari sekolah sedangkan minat entrepreneurship diukur dengan penyebaran angket. 12288 12288 12288 12288 Rancangan penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif yang menggunakan analisis statistik regresi linier berganda dengan populasi semua siswa kelas XII Program keahlian teknik mesin tahun ajaran 2013/2014 SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen yaitu sejumlah 119 siswa. Dari populasi tersebut kemudian diambil 60 siswa untuk dijadikan sampel dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik ini diambil oleh peneliti dengan alasan untuk menghindari dari perasaan ingin mengistimewakan satu atau beberapa subjek yang dijadikan sampel sehingga hak dari setiap subjek adalah sama dan untuk memperoleh kesempatan (chance) yang sama. 12288 12288 12288 12288 Hasil analisis deskriptif dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum kualifikasi hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Mesin SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen tahun ajaran 2013/2014 adalah baik. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai hasil belajar kewirausahaan siswa yang masuk dalam kategori sangat baik sebesar 26 7% dan siswa yang masuk dalam kategori baik sebesar 73 3%. Kualifikasi hasil praktik kerja industry juga masuk dalam kategori baik. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai hasil praktik kerja industri yang masuk dalam kategori sangat baik sebesar 18 3% dan siswa yang masuk dalam kategori baik sebesar 81 7%. Kualifikasi hasil minat entrepreneurship juga masuk dalam kategori baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil angket minat entrepreneurship siswa yang masuk dalam kategori sangat baik sebesar 13 3% dan siswa yang masuk dalam kategori baik sebesar 46 7% kemudian siswa yang masuk dalam kategori cukup sebesar 40%. 12288 12288 12288 12288 Hasil analisis pengujian hipotesis menunjukkan bahwa (1) secara parsial ada pengaruh signifikan antara hasil belajar kewirausahaan terhadap minat entrepreneurship dengan pembuktian tingkat signifikansi 0.014 0.05 (2) secara parsial tidak ada pengaruh yang signifikan antara hasil praktik kerja industry terhadap minat entrepreneurship dengan pembuktian signifikansi 0.601 0.05 (3) secara simultan ada hubungan yang signifikan antara hasil belajar kewirausahaan dan hasil praktik kerja industry terhadap minat entrepreneurship dengan pembuktian signifikansi sebesar 0.044 0.05. 12288 12288 12288 12288 Kesimpulan penelitian ini diperoleh (1) terdapat pengaruh yang signifikan dengan arah positif antara hasil belajar kewirausahaan terhadap minat entrepreneurship siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Mesin SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen tahun ajaran 2013/2014 (2) tidak terdapatpengaruh yang signifikan antara hasil praktik kerja industri terhadap minat entrepreneurship siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Mesin SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen tahun ajaran 2013/2014 (3) terdapat hubungan yang signifikan dengan arah positif antara hasil belajar kewirausahaan dan hasil praktik kerja industri terhadap minat entrepreneurship siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Mesin SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen tahun ajaran 2013/2014.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.8076 SYA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2014.

Deskripsi Fisik

xiii, 81lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04971/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. TEKNIK PEMESINAN - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

I. Widiyanti ; II. Yoto

Lampiran Berkas