Skripsi

Implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran paket keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 6 Malang / Slamet Prasetyo Utomo

Abstrak
Prasetyo U. Slamet 2013. Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Paket Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Malang. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Dwi Agus Sudjimat S.T. M.Pd (II) Dr. H. Purnomo S.T. M.Pd. Kata Kunci implementasi pendekatan saintifik SMK pemesinan 12288 12288 12288 12288 12288 Implementasi kurikulum baru sangat menonjolkan pendekatan saintifik dengan pembelajaran berpusat pada peserta didik. Pendekatan saintifik/ilmiah merupakan proses pembelajaran yang menggunakan proses berpikir ilmiah. Pendekatan ilmiah dapat dijadikan sebagai jembatan untuk perkembangan dan pengembangan sikap keterampilan dan pengetahuan peserta didik. Kemendikbud (2013) memberikan konsepsi bahwa pendekatan ilmiah (scientific approach) dalam pembelajaran mencakup komponen mengamati menanya mencoba mengolah menyajikan menyimpulkan dan mencipta. 12288 12288 12288 12288 12288 Pendekatan saintifik dilaksanakan di seluruh jenjang pendidikan salah satunya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Pendekatan saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang baru dilaksanakan dalam pembelajaran di SMK. Berangkat dari paradigma di atas diperlukan penelitian yang menggambarkan perencanaan pelaksanaan evaluasi serta kendala implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran di SMK khususnya di SMK Negeri 6 Malang Paket Keahlian Teknik Pemesinan. 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskritif. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 6 Malang pada Paket Keahlian Teknik Pemesinan. Pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi wawancara dokumentasi serta observasi. Dari hasil pengamatan dan wawancara serta dokumentasi pada dasarnya dalam penelitian ini dapat diketahui dan digambarkan bahwa implementasi pendekatan saintifik sesuai dalam pembelajaran paket keahlian teknik pemesinan. 12288 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran Paket Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Malang diperoleh (1) perencanaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran dengan membuat RPP dari silabus yang ditentukan Kemendiknas (2) pendekatan saintifik sudah dilaksanakan dalam pembelajaran di SMK Negeri 6 Malang Paket Keahlian teknik pemesinan namun belum berurutan (3) evaluasi pendekatan saintifik dilaksanakan secara formal dan non-formal dan (4) kendala pendekatan saintifik terdapat pada proses perencanaan yaitu sarana-prasarana kurang lengkap pemahaman siswa belum kuat proses mengubah mindset guru kendala pada pelaksanaan yaitu kemampuan akademik siswa berbeda dan guru tidak menguasai ilmu teknologi serta kendala pada evaluasi adalah dokumen evaluasi yang kurang lengkap. 12288 12288 12288 12288 12288

Informasi Detail

DDC

Rs 621.8071 UTO i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi. Pendidikan Teknik Mesin, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 102 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00009/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. TEKNIK MESIN - MODEL PEMBELAJARAN
2. TEKNIK MESIN - EVALUASI PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Dwi Agus Sudjimat ; 2. Purnomo

Lampiran Berkas