Disertasi

Penerapan classroom developmental bibliotherapy dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk meningkatkan kejujuran akademik pada siswa kelas V MI Cahaya / S. Khorriyatul Khotimah

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rd 372.6599221 KHO p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi Pendidikan, 2014.

Deskripsi Fisik

xiii, 394 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05047/KI/14

Edisi

Disertasi (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Marthen Pali ; 2. Dany M. Handarini ; 3. Muakibatul Hasanah

Lampiran Berkas