Skripsi

Pengaruh pemberian balikan ekspositorik terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Teknik Dasar Otomotif (TDO) Teknik Kendaraan Ringan kelas X di SMK Negeri 10 Malang / Mario Irianto

Abstrak
Irianto Mario. 2014. PengaruhPemberianBalikanEkspositorikTerhadapHasilBelajarPada Mata PelajaranTeknikdasarOtomotif (TDO) jurusanTeknikKendaraanRinganKelas X SMK Negeri 10 Malang. Skripsi FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. SyarifSuhartadi M.Pd (II) Drs. Partono M.Pd. Kata Kunci Balikan (Feedback) Ekspositorik HasilBelajar TeknikDasarOtomotif (TDO). Padaawalstudiobservasi di SMK N 10 Malang matapelajaranteknikdasarotomotifdisampaikandenganmenggunakanmetodeceramahdanmetode remedial.Sedangkanmatapelajaranteknikdasarotomotifsendiridiperlukanpemahamansertadayaingatsiswa. Metodepembelajaranceramahdan remedial sendirimemilikikelemahan yang seringdialamiolehsiswayaitusiswadapatmerasakankejenuhan di dalam proses penyampaianmateri yang diberikanoleh guru dansiswakesulitan di dalampengerjaantugas-tugas yang diberikan. Dalamupayauntukmengatasipermasalahantersebutseorang guru diharapkanmampumenerapkanberbagaimetodepembelajaran yang merangsangsiswauntukturutaktifdalam proses pembelajaran.salahsatumetodepembelajaran yang bisadijadikanalternatifadalahperlakuanpemberianbalikanekspositorik. Tujuanpenelitianiniadalahuntuk (1) mengetahuihasilbelajarsiswa yang diberibalikan(Feedback) EkspositorikKelas X SMKN 10 Malang padamatapelajaran TDO (2) Mengetahuihasilbelajarsiswa yang tanpadiberibalikan (Feedback) EkspositorikKelas X SMKN 10 malangpadamatapelajaran TDO (3) UntukmengetahuiPerbedaanhasilbelajarsiswaantara yang diberibalikan (feedback) Ekspositorikdan yang tidakdiberibalikan (Feedback) Ekspositoriksiswakelas X SMKN 10 malangpadamatapelajaran TDO. Rancanganpenelitian yang di gunakandalampenelitianadalahpenelitian( quasi experimental design) yang melibatkan 2 kelassebagaisubjek. Kelas TKR 3 sebagaisubjek 1 yang di beripemberianbalikandankelas TKR 4 sebagaisubjek 2 yang tidak di beribalikan. Penentuankelassebagaisubjekdilakukansecarapurposive sampling yaitudenganlangsungmenunjukkelas yang akan di jadikansubjekdalampenelitian. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa rata-rata nilaihasilbelajarkelaseksperimensebesar88 43. Nilai rata-rata hasilbelajarkelaskontrolsebesar79 87. Hasiluji t menunjukkanbahwa (Sig) 0 05 (0 000 0 05). Hasiltersebutmenunjukkan p 0 05 yang berarti Ho ditolak. Dengandemikianmenunjukkanbahwaterdapat perbedaanantarahasilbelajarSiswakelas X di SMKN 10 Malang yang diberipemberianbalikan (Feedback) ekspositorikdengan yang tidak di beripemberianbalikanpadamatapelajaran (TDO). Dari deskripsiumumhasilpenelitian pengujianhipotesisdanpembahasandapatdisimpulkanbahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa terdapat perbedaanantarahasilbelajarantara yang diberipemberianbalikan (Feedback) ekspositorikdengan yang tidak di beripemberianbalikanpadamatapelajaran (TDO) Siswakelas X di SMKN 10 Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.222076 IRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 144 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00192/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. KENDARAAN RINGAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. KENDARAAN RINGAN - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. Syarif Suhartadi ; 2. Partono

Lampiran Berkas