Skripsi

Pengembangan media pembelajaran teknik dasar passing sepakbola dalam bentuk video untuk Sekolah Sepakbola Presma Indonesia Kabupaten Malang / Ryan Aristya Arifin

Abstrak
Arifin Ryan Aristya. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Dasar Passing Sepakbola Dalam Bentuk Video Untuk Sekolah Sepakbola Presma Indonesia Kabupaten Malang. Skripsi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) I Nengah Sudjana S.Pd. M.Pd (2) Drs. Tatok Sugiarto S.Pd. M.Pd Kata Kunci pengembangan media pembelajaran video 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Sekolah Sepakbola Presma Indonesia belum memiliki teknik dasar passing yang baik dalam melakukan passing latihan passing sangat diperlukan oleh pemain Sekolah Sepakbola Presma Indonesia dengan adanya media pembelajaran berupa video teknik dasar passing sepakbola ini diharap siswa melakukan kegiatan latihan teknik dasar passing sendiri dirumah. Pertanyaan dalam kuesioner kemudian dikembangkan menjadi pertanyaan tentang kemampuan pemain dalam mengoperasikan komputer. Sebagian besar responden yaitu sebanyak 60% pemain menyatakan diri sudah bisa 30% pemain menyatakan diri mahir dan 10% pemain menyatakan diri sedikit bisa mengoperasikan komputer. Untuk kesukaan terhadap media pembelajaran 13 33% menyukai e-book 13 33% menyukai multimedia interaktif 63 33% menyukai video dan 10% menyukai buku cetak. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video teknik dasar passing dalam sepakbola. Diharapkan hasil pengembangan ini dapat digunakan sebagai bentuk latihan passing untuk olahraga sepakbola khususnya bagi Sekolah Sepakbola Presma Indonesia . 12288 12288 12288 12288 Model pengembangan yang digunakan di dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan (research and development) dari Borg dan Gall (1983 775). pada penelitian ini sebagian dimodifikasi oleh peneliti menjadi langkah-langkah sebagai berikut (1) Riset dan pengumpulan data informasi yakni observasi lapangan penyebaran kuesioner sampai kajian teoritik (2) Mengembangkan bentuk produk awal (3) Evaluasi dari para ahli yaitu ahli sepakbola dan ahli media (4) Kegiatan uji coba kelompok kecil yang dilakukan dengan melibatkan 10 subjek (5) Revisi produk awal berdasarkan evaluasi ahli dan kegiatan uji coba kelompok kecil (6) Kegiatan uji kelompok besar dengan menggunakan subjek 30 orang (7) Revisi produk akhir berdasarkan hasil uji lapangan (kelompok besar). (8) Hasil akhir produk pengembangan dari hasil revisi produk akhir. 12288 12288 12288 12288 Dari hasil analisis data validasi produk oleh ahli sepakbola diperoleh rata-rata persentase validitas 87 50% ahli kepelatihan 88 89% dan ahli media 75%. Dari hasil uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata presentase 90 18% dan kelompok besar 91 37%. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil analisis data ini diperoleh kesimpulan bahwa produk sudah layak secara praktik sebagai salah satu bentuk media pembelajaran. Saran yang diajukan yaitu hendaknya produk dimanfaatkan dapat membantu siswa lebih semangat dan antusias dalam mempelajari teknik dasar passing sepakbola dalam kegiatan latihan.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.3342078 ARI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2014.

Deskripsi Fisik

viii, 118 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00456/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. SEPAKBOLA - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. I Nengah Sudjana ; 2. Tatok Sugiarto

Lampiran Berkas