UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pelevelan kemampuan generalisasi pola pada siswa SMP berdasarkan toksonomi solo / Siti Dinarti

Dinarti, Siti - Nama Orang;

Abstrak
Dinarti Siti. 2015. Pelevelan Kemampuan Generalisasi Pola pada Siswa SMP Berdasarkan Taksonomi SOLO. Tesis Program Studi Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. I Nengah Parta S.Pd. M.Si. (2) Dr. Hery Susanto M.Si. Kata Kunci Generalisasi Pola Taksonomi Solo. Penelitian ini berfokus kepada pelevelan kemampuan generalisasi pola. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan deskripsi mengenai kemampuan generalisasi pola siswa SMP kelas VIII yang memiliki kemampuan menyampaikan ide dalam bentuk tulisan dan lisan berdasarkan level pada taksonomi SOLO. Dengan mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menggeneralisasikan pola guru dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk mempersiapkan bahan pembelajaran dan mempersiapkan tugas yang mendukung pembelajaran dengan materi aljabar yang lebih luas. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Trowulan. Data penelitian diperoleh dari jawaban tertulis serta hasil wawancara secara mendalam.. Kerangka kerja yang digunakan adalah kerangka kerja taksonomi SOLO (Structure of the Observed Learning Outcome) yang memiliki lima level yaitu prastruktural unistruktural multistruktural relasional dan ekstended abstrak. Penelitian ini mengungkapakan bahwa seorang siswa dapat berada pada level SOLO yang berbeda jika dihadapkan dengan tugas pola yang berbeda kompleksitasnya. Pada masalah persegi putih dan masalah ubin subjek mendapatkan ide generalisasi dengan memfokuskan perhatian pada konstruksi visual soal yang diberikan. Pada masalah banyak segitiga konstruksi visual hanya digunakan untuk mengidentifikasi masalah ide generalisasi dikembangkan berdasarkan barisan numerik yang dibentuk dari informasi yang ada pada soal.


Informasi Detail
DDC
Rt 516.15076 DIN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2015.
Deskripsi Fisik
viii, 99 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00483/KI/15
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
Subjek
1. GENERALISASI POLA - PRESTASI BELAJAR
2. POLA (GEOMETRI) - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing
1. I Nengah Parta ; 2. Hery Susanto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik