Skripsi

Pengembangan media CD interaktif pembelajaran PPKn berbasis animasi materi kesadaran berbangsa dan bernegara di SMA Taman Madya Malang / Dhea Nita

Abstrak
Nita Dhea. 2014. Pengembangan Pembelajaran PPKn Materi Kesadaran Berbangsa dan Bernegara dengan Menggunakan CD Interaktif Pembelajaran Berbasis Animasi di SMA Taman Siswa (Taman Madya) Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suparlan Al Hakim M.Si. (II) Siti Awaliyah S. Pd S.H M.Hum Kata Kunci Pengembangan CD Interaktif Animasi Kesadaran Berbangsa dan Bernegara. Metode penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa Inggrisnya Research and Development adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kefektifan produk tersebut untuk menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan untuk menguji keefektifan produk tersebut (Setyosari 2013 222). CD Interaktif Pembelajaran adalah sebuah media yang dikemas didalam keping CD (compact disk) yang berisi sekumpulan data yang berukuran besar dimana data yang ada didalamnya saling berhubungan dan pengguna CD Interaktif Pembelajaran Berbasis Animasi dengan mudah mengoperasikan CD Interaktif Pembelajaran Berbasis Animasi untuk menampilkan informasi tertentu. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan CD Interaktif Pembelajaran PPKn Berbasis Animasi materi Kesadaran Berbangsa dan Bernegara yang diharapkan mudah untuk digunakan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa saat melakukan proses pembelajaran PPKn. Selain itu tersedianya media yang lebih menarik dapat membuat siswa lebih aktif dan pendidik semakin kreatif dalam kegiatan pembelajaran sehingga mata pelajaran PPKn tidak menjenuhkan. Prosedur pengembangan CD Interaktif Pembelajaran PPKn berbasis Animasi materi Kesadaran Berbangsa dan Bernegara ini adalah (1) Penelitian dan pengumpulan informasi awal (2) Perencanaan produk (3) Pengembangan produk awal (4) Validasi uji ahli (5) Analisis hasil validasi (6) Revisi produk (7) Uji lapangan (8) Revisi produk akhir. Instrument yang digunakan adalah berupa angket berisi tentang produk yang telah dibuat. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif dengan presentase. Hasil pengembangan ini adalah 100% siswa tertarik menggunakan media CD Interaktif Pembelajaran PPKn Berbasis Animasi Materi Kesadaran Berbangsa dan Bernegara dengan data keseluruhan yang diperoleh dari ahli media 97% ahli materi 93 5% ahli pembelajaran 76% serta siswa sebagai subjek coba 99% media menarik dan sangat layak digunakan. Berdasarkan hasil pengembangan CD Interaktif Pembelajaran PPKn Berbasisi Animasi Materi Kesadaran Berbangsa dan Bernegara maka disimpulkan bahwa media ini Sangat tepat sangat menarik sangat sesuai sangat layak sangat baik digunakan untuk siswa SMA kelas X. disarankan kepada guru agar menggunakan media pembelajaran ini serta dapat disosialisasikan kepada sekolah-sekolah dan lembaga pendidikan yang terkait sehingga dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114078 NIT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2014.

Deskripsi Fisik

xv, 191 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00542/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Pembimbing

1. Suparlan Alhakim ; 2. Siti Awaliyah

Lampiran Berkas