UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengembangan modul bermuatan inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif, afektif, psikomotor siswa kelas X7 MAN Malang II Batu pada materi keanekaragaman hayati / Nana Maria Ulfa

Ulfa, Nana Maria - Nama Orang;

Abstrak
Pendidikan merupakan usaha membantu siswa untuk memproleh pengalaman belajar secara nyata dan siswa aktif mencari tahu konsep yang harus dipelajari (student center). Tujuan penelitian ini adalah 1) mengembangakan modul pembelajaran bermuatan inkuiri terbimbing pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X7 MAN Malang II Batu 2) menguji efektifitas dari modul pembelajaran bermuatan inkuiri terbimbing dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis hasil belajar kognitif afektif psikomotor siswa kelas X7 MAN Malang II Batu pada materi keanekaragaman hayati. Penelitian ini adalah pengembangan dengan menggunakan model 4-D (four D model) oleh Thiagarajan (1974) terdiri dari Define Design Develop dan Dessiminate. Penelitian ini dilakukan sampai tahap Develop. Hasil validasi modul oleh ahli pembelajaran materi dan guru menunjukkan modul berkualifikasi baik dan tidak direvisi. Analisis data initial developmental testing di kelas XI terhadap soal menunjukkan baik dan tidak direvisi. Quantitative developmental testing dilakukan pada kelas X untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis yang mengalami peningkatan sebelum dan sesudah pemberian modul sebesar 45 59 menjadi 80 57. Hasil belajar kognitif mengalami peningkatan dari 0 35 kategori sedang menjadi 0 73 kategori tinggi. Hasil belajar afektif mengalami peningkatan dari 74 menjadi 85. Hasil belajar psikomotor mengalami peningkatan dari 35 kategori rendah menjadi 86 kategori tinggi.


Informasi Detail
DDC
Rt 570.1076 ULF p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2014.
Deskripsi Fisik
xii, 159 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00567/KI/15
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
Subjek
1. BIOLOGI - KEANEKARAGAMAN HAYATI - PRESTASI BELAJAR
2. BIOLOGI - KEANEKARAGAMAN HAYATI - MODUL

Pembimbing
1. Mimien Henie Irawati ; 2. Istamar Syamsuri
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik