Skripsi

Pengembangan bahan ajar modul mata pelajaran teknik animasi 2D kelas XI Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Pamekasan / Fatimah Novi Warkita

Abstrak
Warkita Fatimah Novi. 2015. Pengembangan Bahan Ajar Modul Mata Pelajaran Teknik Animasi 2D Kelas XI Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Pamekasan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universits Negeri Malang. Pembimbing (1) Heru Wahyu Herwanto S.T. M.Kom. (2) M. Zainal Arifin S.Si. M.Kom. Kata Kunci Pengembangan Bahan Ajar Modul Teknik Animasi 2D Teknik animasi 2D merupakan salah satu mata pelajaran penting pada program keahlian multimedia. SMKN 3 Pamekasan menggunakan Kurikulum 2013 dan program keahlian multimedia masih baru. Belum tersedia bahan ajar modul di sekolah karena guru hanya menggunakan bahan ajar yang dibuat oleh guru dengan ukuran A5 dan warna kurang menarik sehingga membuat semangat belajar peserta didik kurang. Oleh sebab itu bahan ajar modul sangat membantu dalam kegiatan pembelajaran. Bahan ajar modul ini juga bertujuan untuk mengatasi keterbatasan tatap muka antara siswa dan guru sehingga siswa bisa belajar secara mandiri maupun dalam bimbingan guru. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan adalah model Borg Gall. Tahapan pengembangan Borg Gall di antaranya (1) Research and Informatin Collecting (2) Planning (3) Develop Primary Form of Product (4) Perliminay Field Testing (5) Main Product Revision (6) Main Field Testing (7) Perational Product Revision (8) Operational Field Testing (9) Final Product Revision (10) Dissemination and Implementation. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan menggunakan instrumen angket didapat persentase kelayakan modul hasil validasi ahli media sebesar 98 68% dan hasil validasi oleh ahli materi sebesar 88 16%. Dari hasil uji coba lapangan awal diperoleh persentase dari keseluruhan nilai sebesar 72 73% uji coba produk awal sebesar 85% dan uji coba lapangan produk final sebesar 90 25%. Rata-rata persentase kelayakan secara keseluruhan sebesar 86 96% yang menggambarkan bahan ajar modul dapat dinyatakan layak dan dapat digunakan di sekolah. Penelitian ini perlu dikembangkan lagi di masa yang akan datang.

Informasi Detail

DDC

Rs 006.696 WAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2015.

Deskripsi Fisik

ix, 93 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00858/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. ANIMASI KOMPUTER - MODUL PEMBELAJARAN
2. KOMPUTER GRAFIK - MODUL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Heru Wahyu Herwanto ; 2. M. Zainal Arifin

Lampiran Berkas