Skripsi

Hubungan antara minat belajar dan penguasaan teori pengelasan dengan kompetensi mengelas siswa SMK Pekerjaab Unun Malang / Rabi\'ul Affan Faqihuddin Igus

Abstrak
gus Rabi ul Affan Faqihuddin. 2014. Hubungan Antara Minat dan Penguasaan Teori pengelasan terhadap Kompetensi Mengelas Siswa SMK Pekerjaan Umum Malang. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing I Dr. H. Purnomo S.T. M.Pd Pembimbing II Dra. Hj. Widiyanti M.Pd. Kata Kunci minat belajar penguasaan teori kompetensi mengelas 12288 12288 12288 12288 Proses belajar di Sekolah Menengah Kejuruan telah diarahkan pada tujuan mengutamakan penyiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesional. Agar pendidikan dapat berjalan beriringan dengan kemajuan teknologi maka perlu dipersiapkan lulusan SMK yang berstandar kompetensi yakni mencakup sikap pengetahuan dan keterampilan. Terdapat beberapa faktor yang ikut menyumbang dalam peningkatan kompetensi siswa. Minat belajar dan penguasaan teori merupakan suatu contoh faktor yang mempunyai pengaruh terhadap pencapaian kompetensi siswa pada mata pelajaran pengelasan. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat belajar dengan kompetensi mengelas untuk mengetahui hubungan penguasaan teori yang dimiliki siswa dengan kompetensi mengelas dan untuk mengetahui hubungan minat belajar dan penguasaan teori dengan kompetensi mengelas. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dimana gambaran tentang sekelompok variabel bebas yang dikorelasikan secara sendiri-sendiri (parsial) maupun secara bersama-sama (simultan) dengan satu variabel terikat. Instrumen yang digunakan untuk mengukur minat belajar dan penguasaan teori yaitu digunakan kuesioner minat belajar dan tes penguasaan teori sedangkan untuk kompetensi mengelas digunakan lembar ceklist yang berisi sub kompetensi dan indikator-indikator yang harus dicapai siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah Program Keahlian Teknik Mesin yaitu semua peserta didik kelas X kompetensi keahlian Teknik Pemesinan Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Sepeda Motor tahun ajaran 2014/2015 di SMK Pekerjaan Umum Malang. Dalam penelitian ini yang dijadikan responden penelitian adalah 85% dari jumlah populasi yakni 60 siswa. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian diketahui secara parsial untuk variabel minat belajar dengan kompetensi mengelas diperoleh nilai t 4 698 dan Sig.(p) 0 000 untuk variabel penguasaan teori dengan kompetensi mengelas diperoleh nilai t 3 721 dan Sig.(p) 0 000 untuk variabel minat belajar dan penguasaan teori dengan kompetensi mengelas sambungan sudut diperoleh nilai Rganda 0 685 nilai Rsquare 0 469 nilai F 25 221 dan nilai Sig.(p). .0 000 dengan demikian maka H0 ditolak sehingga kesimpulannya menggunakan rumusan Ha sehingga (1) secara parsial minat belajar mempunyai hubungan yang signifikan dengan kompetensi mengelas (2) secara parsial penguasaan teori mempunyai hubungan yang signifikan dengan kompetensi mengelas dan (3) minat belajar dan penguasaan teori secara simultan mempunyai hubungan yang signifikan dengan kompetensi siswa pada mata diklat pengelasan di SMK Pekerjaan Umum Malang. 12288 12288 12288 12288 Besarnya pengaruh minat belajar dan penguasaan teori terhadap kompetensi mengelas sambungan sudut dapat dilihat dari nilai Rsquare sebesar 0 469 yang menunjukkan bahwa variabel independen (minat belajar dan penguasaan teori) memberikan pengaruh sebesar 46 9% terhadap kompetensi mengelas sambungan sudut.

Informasi Detail

DDC

Rs 671.5207 IGU h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2014.

Deskripsi Fisik

xvii, 103 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00891/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

MENGELAS - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. H. Purnomo; 2. Hj. Widianti

Lampiran Berkas