Skripsi

Pengembangan media permainan Who Wants To Be a Millionaire pada siswa kelas IV SD Gugus 2 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri / Dyah Maya Natalia

Abstrak
Natalia Dyah Maya. 2015. Pengembangan Media Permainan Who Wants To Be A Millionaire pada Siswa Kelas IV SD Gugus 2 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah dan Prasekolah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suhel Madyono S.Pd. M.Pd. (II) Suminah S.Pd. M.Pd. Kata Kunci pengembangan media pembelajaran who wants to be a millionaire Media pembelajaran merupakan alat bantu siswa dalam proses pembelajaran. Salah satu inovasi dalam penggunaan media pembelajaran adalah dengan menggunakan media permainan Who Wants To Be A Millionaire. Media ini merupakan media audio-visual berbasis PowerPoint dan tergolong multimedia karena merupakan kombinasi dari tiga elemen yaitu suara gambar dan teks yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) mengidentifikasi media yang digunakan oleh guru kelas IV (2) merancang media permainan Who Wants To Be A Millionaire untuk siswa kelas IV dan (3) menerapkan media permainan Who Wants To Be A Millionaire dalam pembelajaran di kelas IV SD Gugus 2 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Penelitian dan pengembangan media dilaksanakan pada kelas IV SD Gugus 2 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri yang terdiri 8 SD dengan sampel 3 SD yaitu SDN Purwodadi I sebagai responden 1 SDN Merjoyo sebagai responden 2 dan SDN Karangpakis sebagai responden 3. Metode penelitian dan pengembangan merupakan proses untuk mengembangkan produk baru atau produk yang telah ada dan dapat dipertanggungjawabkan. Metode penelitian pengembangan ini mengacu pada langkah Borg dan Gall yang dimodifikasi menjadi 5 langkah yaitu (1) penelitian dan pengumpulan data (2) perencanaan pengembangan produk (3) pengembangan produk (4) uji lapangan awal dan (5) revisi hasil uji coba. Instrumen yang digunakan berupa angket wawancara dan observasi yang dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan skala Guttman dan persentase. Evaluasi produk oleh satu orang dosen Universitas Negeri Malang. Pengujian kualitas produk melalui uji coba terbatas pada sampel untuk mengetahui kelayakan dan persepsi responden terhadap produk sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah produk berupa draf yang bersifat hipotetik. Produk yang diperoleh adalah (1) Media permainan Who Wants To Be A Millionaire yang dikemas dalam bentuk CD beserta buku petunjuk penggunaan media (2) RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) penerapan media beserta perangkatnya dan (3) CD pembelajaran penerapan media. Hasil analisis data pada uji coba terbatas diperoleh produk yang menunjukkan 80% dengan kualifikasi baik dari hasil penilaian oleh ahli 86% dengan kualifikasi baik sekali dari hasil penerapan oleh ketiga responden dan 93 5% dengan kualifikasi baik sekali dari hasil penilaian/respon siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.078 NAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 153 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00829/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR -MEDIA PEMBEL

Pembimbing

1. Suhel Madyono ; 2. Suminah

Lampiran Berkas