Skripsi

Efektivitas pendidikan nilai moral melalui rubrik karya siswa di SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar / Yestian Anggarsasih W.D

Abstrak
W.D Anggarsasih Yestian. 2015. Efektivitas Pendidikan Nilai Moral Melalui Rubrik Karya Siswa Di SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar. Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sri Untari M.Si (II) Drs. H. Petir Pudjantoro M.Si. Kata Kunci Efektivitas Pendidikan Nilai Moral Rubrik. Pendidikan nilai moral merupakan penanaman dan pengembangan nilai-nilai moral pada diri siswa serta menjadi kebutuhan penting bagi seseorang untuk bisa menjadikan manusia itu sebagai manusia yang beradab. Rubrik merupakan hasil kreativitas siswa yang termuat pada majalah dinding dan majalah sekolah dimana didalamnya terkandung nilai-nilai moral. Namun demikian apakah dalam pelaksanaan pendidikan nilai moral melalui rubrik karya siswa dapat berjalan efektif atau belum karena melihat terjadinya krisis moral akibat pengaruh negatif arus globalisasi dan teknologi yang semakin berkembang serta informasi semakin mudah diakses serta gaya hidup modernisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan mengenai (1) Ragam kreativitas dalam rubrik karya siswa di SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar (2) Ragam nilai moral yang terkandung dalam rubik karya siswa di SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar (3) Efektifivitas pendidikan nilai moral melalui rubrik karya siswa di SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan jenis penelitian studi kasus. Prosedur pengumpulan data pada penelitian kualitatif yang dilakukan oleh peneliti menggunakan (1) Pengamatan (2) Wawancara mendalam (3) Dokumentasi. Analisis data yang digunakan (1) Tahap pengumpulan data (2) Tahap reduksi data (3) Tahap penyajian data dan (4) Tahap penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti dapat diperoleh kesimpulan (1) Minat dan kreativitas para siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler jurnalistik sangat beragam terwujud dalam berbagai jenis rubrik-rubrik karya siswa diantaranya rubrik cerpen puisi artikel mimbar agama profil pernak-pernik musik resensi buku resensi film tips-tips dalam mading musik humor TTS osis d wall tourism map dan infosis serta di tunjukan dengan seringnya perlombaan yang telah diikuti dan penghargaan yang didapatkan baik tingkat Kabupaten/Kota Blitar serta telah dipercaya setiap tahunnya untuk menyelenggarakan lomba jurnalistik tingkat SMP/MTS Kabupaten/Kota Blitar (2) Ragam nilai moral yang terkandung pada rubrik karya siswa adalah (a) Nilai moral ketuhanan nilai moral tabah dan nilai moral rasa syukur kepada allah (b) Nilai moral individual nilai moral pengorbanan nilai moral terima kasih nilai moral sabar dan ikhlas nilai moral pantang menyerah dan tidak putus asa nilai moral bangga nilai moral peduli nilai moral kebangsaan nilai moral rajin nilai moral disiplin nilai moral tanggung jawab nilai moral cinta tanah air nilai moral sopan santun dan nilai moral bersih (c) Nilai moral sosial nilai moral persatuan dan kesatuan nilai moral persatuan dan kesatuan nilai moral kerjasama dan nilai moral gotong royong (3) Pendidikan nilai moral melalui rubrik karya siswa di SMAN 1 Garum dapat dikatakan belum sepenuhnya efektif hal tersebut dibuktikan dengan indikator-indikator efektivitas pendidikan nilai moral melalui rubrik karya siswa yaitu (a) Indikator efektivitas rubrik karya siswa dalam mempengaruhi dan membentuk pemahaman nilai moral pada siswa sudah berjalan efektif karena rubrik karya siswa mempengaruhi dan dapat dipakai sebagai media pembentukan nilai moral pada siswa (b) Indikator efektivitas peranan guru dalam memanfaatkan sumber belajar dari rubrik karya siswa belum berjalan efektif karena tidak semua guru memanfaatkan sumber belajar dari rubrik karya siswa (c) Efektivitas rubrik karya siswa dalam memberikan pengaruh perubahan sikap dan penerapan nilai moral dalam kehidupan sehari-hari sudah berjalan efektif karena rubrik karya siswa sedikit banyak telah memberikan pengaruh perubahan sikap dalam penerapan nilai moral di kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil temuan penelitian disarankan untuk pihak sekolah SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar agar siswa selalu diberikan fasilitas dan motivasi dalam menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai moral melalui rubrik karya siswa dan untuk pihak ekstrakulikuler jurnalistik disarankan memberikan pelatihan terhadap penulisan jurnalistik (rubrik karya siswa) yang baik dan benar bagi seluruh siswa SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114 ANG e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 107 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00960/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. PENDIDIKAN MORAL

Pembimbing

1. Sri Utami ; H. Petir Pudjiantoro

Lampiran Berkas