Gaya APA
Masruroh, Anisatul. (2015).
Perbedaan hasil belajar model pembelajaran kooperatif tipe reverse jigsaw plus game dan model pembelajaran ceramah plus ditinjau dari segi motivasi belajar siswa pada bahasan karakteristik rangkaian RLC Jurusan Elektronika Industri di SMKN 2 Singosari / Anisatul Masruro (Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi. Teknik Elektro .
Gaya Chicago
Masruroh, Anisatul.
Perbedaan hasil belajar model pembelajaran kooperatif tipe reverse jigsaw plus game dan model pembelajaran ceramah plus ditinjau dari segi motivasi belajar siswa pada bahasan karakteristik rangkaian RLC Jurusan Elektronika Industri di SMKN 2 Singosari / Anisatul Masruro.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi. Teknik Elektro ,
2015.
Skripsi.
Gaya MLA
Masruroh, Anisatul.
Perbedaan hasil belajar model pembelajaran kooperatif tipe reverse jigsaw plus game dan model pembelajaran ceramah plus ditinjau dari segi motivasi belajar siswa pada bahasan karakteristik rangkaian RLC Jurusan Elektronika Industri di SMKN 2 Singosari / Anisatul Masruro.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi. Teknik Elektro ,
2015.
Skripsi.
Gaya Turabian
Masruroh, Anisatul.
Perbedaan hasil belajar model pembelajaran kooperatif tipe reverse jigsaw plus game dan model pembelajaran ceramah plus ditinjau dari segi motivasi belajar siswa pada bahasan karakteristik rangkaian RLC Jurusan Elektronika Industri di SMKN 2 Singosari / Anisatul Masruro.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi. Teknik Elektro ,
2015.
Skripsi.