Skripsi

Studi tentang pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS di kelas V SDN Watugede 01 Kabupaten Kediri / Ayuning Rahma Hati

Abstrak
Hati Ayuning Rahma. 2015. Studi Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran IPS di Kelas V SDN Watugede 01 Kab. Kediri. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. Dr. H. M. Zainuddin M.Pd (II) Drs. Syaiful Imam S. Pd M.Pd. Kata kunci pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS kelas V sekolah dasar Melalui wawancara yang dilakukan peneliti dengan guru kelas V di SDN Watugede 01 Kab. Kediri nilai siswa kelas V di SDN Watugede 01 Kediri rata-rata baik. Guru dapat mengkondisikan siswa untuk siap belajar sehingga siswa siap menerima materi yang diberikan guru. Namun untuk mata pelajaran tertentu terkadang siswa sulit dikondisikan seperti ketika kegiatan pembelajaran IPS yang mengharuskan siswa untuk lebih banyak membaca dan mengingat dan nilai untuk mata pelajaran IPS terkadang masih banyak yang tidak tuntas. 12288 12288 12288 12288 Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS di kelas V SDN Watugede 01 Kediri 2) Bagaimanakah hasil belajar yang dicapai siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SDN Watugede 01 Kediri 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan rancangan deskriptif dan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah guru dan siswa di kelas V SDN Watugede 01 Kab. Kediri. Pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan teknik tes wawancara observasi dan dokumentasi. Untuk menjaga keabsahan temuan dilakukan perpanjangan keikutsertaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS yang dilaksanakan guru berjalan 71% kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan siswa berjalan 59% dan untuk hasil belajar siswa dari nilai ulangan harian secara keseluruhan mencapai nilai 75 5. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS yang dilaksanakan guru di Kelas V SDN Watugede 01 Kab. Kediri dan hasil belajar siswa kelas V SDN Watugede 01 Kab. Kediri termasuk dalam kategori baik untuk kegiatan yang dilaksanakan siswa masih dalam kategori cukup. Dengan diketahuinya hasil penelitian ini diharapkan adanya peningkatan pelaksanaan pembelajaran agar dapat berjalan dengan optimal.

Informasi Detail

DDC

RS 372.8907 HAT s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 123 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01116/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. M. Zainuddin ; 2. Syaiful Imam

Lampiran Berkas