Skripsi

Hubungan penguasaan teori dan minat belajar dengan kompetensi praktikum pemasangan instalasi penerangan listrik bangunan sederhana pada siswa kelas X TITL di SMK Negeri 1 Blitar tahun ajaran 2014/2015 / Ayu Maxstio Rini

Abstrak
Rini Ayu Maxstio. Hubungan Penguasaan teori dan Minat Belajar dengan Kompetensi Praktikum Pemasangan Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana pada Siswa Kelas X TITL di SMK Negeri 1 Blitar Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs Dwi Prihanto S.S.T. M.Pd (2) Drs. Hari Putranto. Kata Kunci hubungan penguasaan teori minat belajar kompetensi praktikum Pendidikan merupakan faktor yang sangat penting dalam mewujudkan suatu negara yang berkualitas. Upaya tersebut salah satunya dengan meningkatkan kualitas lulusan SMK dalam menyiapkan tenaga kerja terampil agar dapat memasuki lapangan pekerjaan serta sanggup berkompetisi. Salah satunya dengan lebih memperhatikan faktor yang mempengaruhi belajar seperti penguasaan teori maupun minat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap hubungan antara penguasaan teori (X1) dan minat belajar siswa (X2) dengan kompetensi praktikum pemasangan instalasi plistrik bangunan sederhana (Y) di SMKN 1 Blitar baik secara parsial maupun simultan serta mendeskripsikan masing-masing variabel X1 X2 dan Y. Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TITL blok produktif SMKN 1 Blitar. Pengumpulan data (X1) menggunakan tes dan (X2) menggunakan angket sedangkan data (Y) menggunakan dokumentasi. Uji persyaratan analisis penelitian ini telah memenuhi persyaratan. Untuk mengungkap X1 dan Y dan X2 dan Y menggunakan analisis korelasi parsial. Sedangkan untuk mengungkap X1 dan X2 secara simultan dengan Y menggunakan analisis regresi linier ganda dengan bantuan software SPSS 19.0. Hasil penelitian (1) X1 kategori sedang (44%) (2) X2 dalam kategori sedang (37%) (3) Y dalam kategori tinggi (32%) (4) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dengan Y yang memiliki korelasi parsial sebesar 0 890 (5) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dan Y yang memiliki korelasi parsial sebesar 0 498 (6) terdapat hubungan yang positif dan simultan anatar X1 dan X2 dengan Y dan (7) terdapat sumbangan prediktor sebesar 83% terhadap kriteriumnya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) adanya hubungan yang signifikan antara penguasaan teori dengan kompetensi praktikum (2) ada hubungan yang signifikan antara minat belajar siswa dan (3) dan ada hubungan secara simultan antara penguasaan teori dan minat belajar siswa dengan kompetensi praktikum instalasi penerangan bangunan sederhana pada kelas X di SMKN 1 Blitar Tahun Ajaran 2014/2015.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.32078 RIN h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2015.

Deskripsi Fisik

ix, 100 lembar : il. tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01181/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. INSTALASI PENERANGAN LISTRIK - PRATIKUM
2. INSTALASI PENERANGAN LISTRIK - pRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. Dwi Prihanto ; 2. Hari Putranto

Lampiran Berkas