Gaya APA
Ambarwati, Ika. (2015).
Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing disertai peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi ditinjau dari perbedaan kemampuan berpikir ilmiah / Ika Ambarwati (Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia .
Gaya Chicago
Ambarwati, Ika.
Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing disertai peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi ditinjau dari perbedaan kemampuan berpikir ilmiah / Ika Ambarwati.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2015.
Tesis.
Gaya MLA
Ambarwati, Ika.
Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing disertai peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi ditinjau dari perbedaan kemampuan berpikir ilmiah / Ika Ambarwati.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2015.
Tesis.
Gaya Turabian
Ambarwati, Ika.
Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing disertai peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi ditinjau dari perbedaan kemampuan berpikir ilmiah / Ika Ambarwati.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2015.
Tesis.