Skripsi

Pengembangan soal tes bahasa Jerman kelas X semester II dengan tema Schule berdasarkan kurikulum 2013 / Anggi Novitasari

Abstrak
Novitasari Anggi. 2015. Pengembangan Soal Tes Bahasa Jerman Kelas X Semester II dengan Tema Schule Berdasarkan Kurikulum 2013. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Primardiana H.W. M.Pd. (II) Deddy Kurniawan S.Pd. M.A. Kata Kunci pengembangan soal tes bahasa Jerman Kurikulum 2013 Tes bahasa Jerman merupakan salah satu alat evaluasi yang digunakan guru untuk mengetahui kemampuan bahasa Jerman peserta didik di sekolah. Pada saat mengevaluasi kemampuan peserta didik guru mencari soal dari Internet atau buku ajar dan tidak menyusun kisi-kisi terlebih dahulu dalam mengembangkan instrumen tes. Permasalahan tersebut melandasi peneliti mengembangkan soal tes bahasa Jerman yang disesuaikan dengan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal tes bahasa Jerman kelas X semester II dengan tema Schule berdasarkan Kurikulum 2013. Untuk memperoleh butir soal yang valid dan reliabel dibutuhkan tahap validasi dan uji coba. Proses validasi dilakukan oleh tujuh orang pakar dan tahap uji coba sebanyak dua kali. Penelitian dan pengembangan soal tes bahasa Jerman ini mencakup dua keterampilan berbahasa dengan tiga subtema yaitu Gegenst nde in der Schule und Schulsachen der Stundenplan dan Schulaktivit ten. Produk akhir penelitian ini terdiri dari 55 butir soal yaitu 13 butir soal menyimak (H ren) dan 42 butir soal membaca (Lesen). Butir soal telah melewati tahap validasi dua kali uji coba dan tes. Hasil perhitungan Content Validity Ratio (CVR) menunjukkan bahwa instrumen soal tes memiliki validitas yang tinggi dengan nilai koefisien 1. Nilai reliabilitas Alpha-Cronbach untuk tipe soal pilihan ganda diperoleh koefisien 0 956 sedangkan reliabilitas Kuder-Richardson 20 untuk tipe soal teks rumpang dan benar/salah diperoleh koefisien 0 628 dan 0 625. Butir soal menunjukkan nilai reliabilitas yang tinggi. Berdasarkan hasil analisis soal tes dapat mengukur kemampuan menyimak dan membaca peserta didik kelas X semester II dalam mata pelajaran bahasa Jerman. Variasi tipe soal dan jenis teks yang dikembangkan mendukung wacana lisan dan tertulis dalam produk akhir. Teks pada butir soal menyimak dan membaca berasal dari beberapa sumber buku ajar bahasa Jerman baru.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.0076 NOV p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 131 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01207/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. BAHASA JERMAN - TES DAN PENGUKURAN
2. BAHASA JERMAN - UNTUK ORANG ASING

Pembimbing

1. Primardiana H. W. ; 2. Deddy Kurniawan

Lampiran Berkas