Skripsi

Penggunaan konjunktion pada matakuliah Konversation I dalam keterampilan berbicara mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang / Eka Freliyanti

Abstrak
Freliyanti Eka. 2015. Penggunaan Konjunktion Pada Matakuliah Konversation I dalam Keterampilan Berbicara Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dudy Syafruddin S.S. M.A (2) Deddy Kurniawan S.Pd. M.A. Kata Kunci Konjunktion keterampilan berbicara Konversation I Konjunktion merupakan salah satu tata bahasa atau gramatika dalam bahasa Jerman yang berfungsi untuk menghubungkan kata frasa dan atau kalimat. Meskipun telah dipelajari dalam matakuliah Deutsch dan Struktur und Wortschatz masih sering dijumpai kesalahan penggunaan Konjunktion oleh mahasiswa mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman yang sedang menempuh matakuliah Konversation I. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penggunaan Konjunktion oleh mahasiswa dalam matakuliah Konversation I dan (2) mendeskripsikan ketepatan penggunaan Konjunktion dalam keterampilan berbicara mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data primer dalam penelitian ini adalah adalah jenis-jenis Konjunktion yang digunakan mahasiswa Offering AA angkatan 2013 selama perkuliahan Konversation I dengan tema Kennenlernen Hobby und Freizeit Gratuliere Geschenke und berreichen dan Freies Thema I (Berufe). Data tersebut diperoleh melalui teknik observasi dan perekaman. Dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai instrumen utama. Namun peneliti juga menggunakan lembar observasi alat perekaman dan lembar transkripsi perekaman sebagai instumen penunjang. Penelitian ini menghasilkan data berupa Konjunktion yang digunakan mahasiswa selama penelitian. Konjunktion tersebut adalah und aber weil wie denn oder dass als wenn um ... zu ... ob dan nicht nur ... sondern auch .... Selain itu penelitian ini juga menunjukkan beberapa penyebab ketidaktepatan penggunaan Konjunktion oleh mahasiswa. Faktor-faktor tersebut antara lain mahasiswa (1) kurang memahami perbedaan penggunaan setiap Konjunktion (2) kurang tepat dalam mengkonjugasikan verba atau kata kerja (3) lupa menempatkan kata kerja dalam kalimat (4) lupa Kasus pada kalimat dan (5) salah menempatkan posisi verba atau kata kerja

Informasi Detail

DDC

Rs 438.34 FRE p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jerman, 2015.

Deskripsi Fisik

ix, 95 lembar : il. tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01215/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. BAHASA JERMAN - BERBICARA - PRESTASI BELAJAR
2. BAHASA JERMAN - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Dudy Syafruddin ; 2. Deddy Kurniawan

Lampiran Berkas