Skripsi

Peningkatan keterampilan menulis karangan sederhana melalui model picture and picture pada kelas III SDN Sentul 2 Kecamatan Kepanjen Kidul Kota Blitar / Danang Gusti Puja Sakti

Abstrak
Sakti Danang Gusti Puja. 2015. Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Melalui Model Picture And Picture Pada Kelas III SDN Sentul 2 Kecamatan Kepanjen Kidul Kota Blitar. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Dosen Pembimbing (I) Drs. Sunyoto S.Pd M.Si (II) Yuli Widiarti S.Pd Kata kunci menulis karangan sederhana model Picture And Picture Berdasarkan observasi pratindakan yang dilakukan di kelas III SDN Sentul 2 Kecamatan Kepanjen Kidul Kota Blitar ditemukan permasalahan antara lain pemahaman yang kurang dalam menulis kesulitan dalam meuangkan ide kedalam tulisan kurang pembendaharaan kata kurang tepat dalam menggunakan ejaan. Dengan demikian menyebabkan hasil menulis siswa tidak mampu mencapai ketuntasan belajar baik secara individu maupun klasikal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil menulis karangan seder-hana siswa melalui model Picture And Picture. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah PTK yang terdiri dari dua siklus masing masing terdiri dari dua pertemuan. Tiap siklus dilakukan dengan tahapan perencanaa pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi tes catatan lapangan dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran picture and picture pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas III SDN Sentul 02 Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar dilaksanakan dengan baik oleh guru se-hingga dapat meningkatkan aktivitas siswa dan keterampilan menulis siswa. Hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut pada pratindakan persentase ketuntasan belajar klasikal siswa kelas III SDN Sentul 2 Kecamatan Kepanjenkidul Kota Bli-tar adalah sebesar 34% pada siklus I rata- rata persentase ketuntasan belajar klasikal siswa kelas III SDN Sentul 2 Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar meningkat menjadi 59% dan siklus II meningkat lagi menjadi 83%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan menu-lis karangan sederhana melalui model Picture And Picture meningkatkan kete-rampilan meulis siswa kelas III SDN Sentul 2 Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar. Untuk itu diharapkan guru menggunakan model Picture And Picture dalam pembelajaran menulis karangan sederhana sehingga siswa lebih aktif mengikuti pembelajaran dan memperoleh hasil keterampilan menulis karangan sederhana yang maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623 SAK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 101 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01287/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. BAHASA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS KARANGAN

Pembimbing

1. Sunyoto ; 2. Yuliwidiati

Lampiran Berkas