Gaya APA
Yuliastutik, Dwi. (2015).
Pengaruh model Problem Based Learning-Active and Self Directed Learning (PBL-ASDL) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada pokok bahasan koloid / Dwi Yuliastutik (Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia.
Gaya Chicago
Yuliastutik, Dwi.
Pengaruh model Problem Based Learning-Active and Self Directed Learning (PBL-ASDL) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada pokok bahasan koloid / Dwi Yuliastutik.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia,
2015.
Tesis.
Gaya MLA
Yuliastutik, Dwi.
Pengaruh model Problem Based Learning-Active and Self Directed Learning (PBL-ASDL) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada pokok bahasan koloid / Dwi Yuliastutik.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia,
2015.
Tesis.
Gaya Turabian
Yuliastutik, Dwi.
Pengaruh model Problem Based Learning-Active and Self Directed Learning (PBL-ASDL) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada pokok bahasan koloid / Dwi Yuliastutik.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia,
2015.
Tesis.