Skripsi

Penerapan puzzle sebagai nedia belajar pada mata kuliah Telaah Pranata Masyarakat Jerman I untuk mahasiswa Jurusan sastra Jerman Universitas Negeri Malang / Budi Fuad Hasan

Abstrak
Hasan Budi Fuad. 2015. Penerapan Puzzle sebagai Media Belajar pada Mata Kuliah Telaah Pranata Masyarakat Jerman untuk Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang Angkatan 2013. Skripsi. Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Rizman M.Pd. (II) Dudy Syafruddin S.S MA. Kata kunci Penerapan Media Puzzle Telaah Pranata Masyarakat Jerman Untuk meningkatkan pembelajaran Telaah Pranata Masyarakat Jerman I pada progam studi pendidikan bahasa Jerman diperlukan media pembelajaran yang lebih bervariasi. Media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Media Puzzle merupakan salah satu media pembelajaran yang bisa digunakan pada mata kuliah tersebut dalam tema Bundesl nder. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan media Puzzle pada mata kuliah Telaah Pranata Masyarakat Jerman Iuntuk mahasiswa program studi pendidikan bahasa Jerman angkatan 2013 Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian ini diambil melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Sedangkan sumber data penelitian iniadalah 26 mahasiswa off AA program studi pendidikan bahasa Jerman angkatan 2013/2014 Universitas Negeri Malang. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa penerapan media Puzzle untuk mata kuliah Telaah Pranata Masyarakat Jerman I dapat meningkatkan daya ingat mahasiswa tentang ibu kota dan ciri khas setiap negara bagian Jerman. Hal tersebut dapat dilihat dari kelancaran seluruh mahasiswa dalam menempelkan gambar ibu kota dan ciri khas negara bagian Jerman dengan tepat. Di samping itu sikap dan motivasi mahasiswa untuk belajar mata kuliah Telaah Pranata Masyarakat Jerman dapat meningkat. Hal tersebut diketahui dari peran aktif dan perhatian sebagian besar mahasiswa yang ditunjukan pada saat pembelajaran berlangsung

Informasi Detail

DDC

Rs 438.078 HAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2015.

Deskripsi Fisik

xi, 46 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01437/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Rizman ; 2. Dudy Syafruddin

Lampiran Berkas