Skripsi

Implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan rutin di SDN Pulorejo 1 Kecamatan Prajuritkulon Kota Mojokerto / Cici Purwanti

Abstrak
ABSTRAK Purwanti Cici. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Rutin di SDN Pulorejo I Kecamatan Prajuritkulon Kota Mojokerto . Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Imam Nawawi M.Si (2) Drs. M. Imron Rosyadi H.Sy S.Pd M.Pd. Kata Kunci Pendidikan karakter Kegiatan rutin SD Pendidikan karakter merupakan upaya yang dirancang dan dilaksanakan secara sistematis untuk menanamkan nilai-nilai kepada peserta didik. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti di SDN Pulorejo I Kota Mojokerto peneliti masih menemukan peserta didik yang terlambat datang ke sekolah membuang sampah sembarangan setelah jam istirahat masih terdapat peserta didik berkeliaran di halaman pemakaian atribut sekolah yang kurang lengkap. Menangani hal tersebut SDN Pulorejo I berusaha optimal dalam membangun karakter peserta didik salah satunya melalui kegiatan rutin sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter melalui kegiatan rutin dengan memfokuskan pada penanaman nilai karakter yang tampak dari kegiatan rutin yang dilakukan dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan karakter melalui kegiatan rutin di SDN Pulorejo I Kota Mojokerto. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tiga metode yaitu observasi wawancara dan dokumentasi. Untuk mengecek keabsahan data peneliti menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan rutin di SDN Pulorejo I Kota Mojokerto yang dilaksanakan dalam kegiatan upacara hari Senin berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran berjabat tangan membaca surat pendek senam pagi piket kelas berbaris sebelum memasuki kelas kegiatan menabung infaq Jum at Jum at bersih sholat dzuhur gemar membaca dapat menanamkan nilai karakter pada peserta didik antara lain religius toleransi disiplin mandiri cinta tanah air bersahabat cinta damai gemar membaca peduli lingkungan peduli sosial tanggung jawab dan sopan. Kesimpulan penelitian ini bahwa pendidikan karakter melalui kegiatan rutin yang dilaksanakan di SDN Pulorejo I dapat menanamkan karakter sesuai dengan nilai-nilai karakter yang dijabarkan oleh Kemendiknas sebagai landasan dalam membentuk karakter peserta didik. Saran yang dapat diberikan peneliti yaitu (1) kegiatan rutin yang telah dilaksanakan di SDN Pulorejo I perlu dipertahankan karena melalui kegiatan rutin sekolah dapat membangun karakter peserta didik (2) mengatasi kurangnya pemantauan terhadap karakter yang dimunculkan peserta didik pada saat pelaksanaan kegiatan rutin guru dapat membuat jadwal satgas pemantauan karakter terhadap pelaksanaan masing-masing kegiatan rutin.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.374 PUR i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 194 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01600/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN KARAKTER (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Imam Nawawi ; 2. M. Imron Rosyadi

Lampiran Berkas