Skripsi

Korelasi antara perkembangan motorik halus dengan kemampuan menulis awal anak usia dini di TK Al Muhajirin Kota Malang / Dwi Indrawati

Abstrak
ABSTRAK Indrawati Dwi. 2015. Korelasi Antara Perkembangan Motorik Halus dengan Kemampuan menulis Awal di TK Al Muhajirin Kota Malang. Skripsi. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. I Wayan Sutama M.Pd (II) Pramono S.Pd. M.Or. Kata Kunci Perkembangan Motorik Halus Kemampuan Menulis Awal Taman Kanak-Kanak Kemampuan menulis merupakan dasar kemampuan yang harus dimiliki oleh anak sebagai salah satu cara mengungkapkan pemikiran dan perasannya ke dalam tulisan. Kemampuan ini membutuhkan suatu keterampilan khusus dalam merangsangnya yaitu dengan melakukan latihan motorik halus secara terus menerus dan berkesinambungan. Perkembangan motorik halus dapat dilakukan dan dirangsang dengan baik oleh semua pihak sebagai upaya untuk menggembangkan kemampuan menulis awal bagi anak. Oleh karena itu penelitian ini membahas tentang hubungan antara perkembangan motorik halus dengan kemampuan menulis awal di TK Al Muhajirin Kota Malang. Penelitian ini bertujuan (1) mendiskripsikan perkembangan motorik halus (2) mendiskripsikan kemampuan menulis awal dan (3) Mendiskripsikan hubungan antara perkembangan motorik halus dengan menulis awal di TK Al Muhajirin Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian studi korelasi. Subjek penelitian ini adalah 21 siswa TK Al Muhajirin kota Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik dokumen. Intrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa hasil rangkuman penilaian berdasarkan indikator perkembangan motorik halus dan kemampuan menulis awal anak. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan uji validitas dan reabilitas data. Berdasarkan analisis data diperoleh simpulan bahwa rata-rata dari perkembangan motorik halus dengan skor 80 katagori baik sedangkan untuk perkembangan kemampuan menulis awal didapatkan rata-rata sebesar 82 katagori sangat baik. Hasil dari pengolahan korelasi terdapat hubungan yang signifikan antara perkembangan motorik halus dengan kemampuan menulis awal di TK Al Muhajirin Kota Malang. Dari hasil analisis r 0 979 dengan sig. 0 000 0 05 ini berarti r 0 979 signifikan pada 945 0 05. Hasil ini menunjukkan adanya hubungan yang positif antara perkembangan motorik halus dengan kemampuan menulis awal di TK Al Muhajirin kota Malang. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara perkembangan motorik halus dengan kemampuan menulis awal sehingga diperlukan kerjasama yang baik dari semua pihak baik itu guru maupun pihak yang lain untuk melakukan kegiatan pemberian rangsangan dan latihan yang dilakukan secara optimal kepada seluruh peserta didik agar kemampuan menulis awal didapatkan hasil yang maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623 IND k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 74 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01642/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. MENULIS (TAMAN KANAK-KANAK) - PRESTASI BELAJAR
2. ANAK - MOTORIK HALUS

Pembimbing

1. I Wayan Sutama ; 2. Pramono

Lampiran Berkas