Skripsi

Pengaruh penggunaan media permainan dadu terhadap kemampuan berhitung pada anak tunagrahita kelas 1 di SDLBN Panggungsari / Tristanti Dewi Anggraini

Abstrak
ABSTRAK Dewi Tristanti. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Permainan Dadu Terhadap Kemampuan Berhitung Pada Anak Tunagrahita Kelas I di SDLBN Panggungsari Trenggalek. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Ir. Endro Wahyuno M.Si (II) Dra. Sudarsini M.Pd. Kata Kunci PermaiananDadu HasilBelajar KemampuanBerhitung Denganketerbatasanberfikiranaktunagrahitasudahtentumengalamikesulitanbelajarterutamapelajaranakademik.Anaktunagrahitamempunyaibanyakkarakteristiksalahsatunyaadalahcepatbosandanmudahlupa. Permainandadu yang dimaksuddalampenelitianiniadalahpermainan yang digunakanpenelitisebagaiupayauntukmeningkatkankemampuanberhitungpadaanaktunagrahita yang terbataspadamenghitungmatadadu yang muncul. Dalammelaksanakanpenelitianinisesuaidenganrumusanmasalahapakahpermainandadudapatmeningkatkankemampuanberhitungpadaanaktunagrahitakelas 1 di SDLBN Panggungsari.Tujuanuntukmendapatkanpeningkatankemampuanberhitungpadaanaktunagrahitamelaluipermainandadu. Penelitianinidilaksanakan di SDLBN Panggungsaridenganmenggunakan total populasiyaituseluruhsiswatunagrahitakelas 1 di SDLBN Panggungsari. Dalampenelitianinipenelitimenggunakanpendekatankuantitatifdenganteknikpengumpulan data test dandokumentasi. Sedangkandesainpenelitian yang digunakanadalahone group pretest-postest design. Setelah data terkumpulselanjutnyadianalisismenggunakanteknikstatistik non parametrikmenggunakanrumus Z. Dari hasilanalisis data ditemukan Z hitung 2 dan Z tabelpadatarafsignifikan 0 05adalah 1 96 maka Ho berbunyitidak. Adapunpeningkatanterhadapkemampuanberhitungmelaluipermainandaduditolak sehinggadapatdikatakanbahwaadapeningkatanmelaluipermaianandadupadaanaktunagrahitakelas 1 di SDLBN Panggungsari. Berdasarkanhasilanalisis data tersebutdinyatakanbahwapermaianandadudapatmeningkatkankemampuanberhitungpadaanaktunagrahgitakelas 1 di SDLBN Panggungsari. Mengingatpentingnya perananlayananpengajarandalampenyaluraninformasiataumateripelajarankhususnya di bidangstudiberhitung makadiharapkan guru lebihkreatifuntukmencari model layanandanmetodepengajaran yang menarikperhatiananaksehinggamateri yang disampaikandapatdicernadenganbaikmakadapatmeningkatkankemampuanberhitungkhususnyapadaanaktunagrahita.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.9280472 ANG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2015.

Deskripsi Fisik

vii, 60 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01631/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. BERHITUNG (TUNAGRAHITA) - PRESTASI BELAJAR
2. LEARNING DISABLED CHILDREN - EDUCATION

Pembimbing

1. Endro Wahyuno ; 2. Sudarsini

Lampiran Berkas