Skripsi

Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan program sekolah di SDN segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang / Agustina Putri Setia Mardika

Abstrak
ABSTRAK Mardika Agustina Putri Setia 2015. Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Program Sekolah di SDN Segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang. Skripsi. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Muchtar S.Pd M.SI (2) Drs. M. Imron Rosyadi H.SY S.Pd M.Pd Kata Kunci Partisipasi Masyarakat Program Sekolah dan Komite Sekolah Dasar. Partisipasi masyarakat merupakan bentuk keikutsertaan dan keterlibatan secara fisik maupun mental secara aktif yang mendorong untuk menyokong pada pencapaian tujuan pada tujuan serta ikut bertanggung jawab dalam proses perencanaan dan pembangunan. Bentuk partisipasi tersebut berupa partisipasi fisik dan non fisik. Partisipasi masyarakat dalam pendidikan berperan dalam peningkatan mutu pelayanan pendidikan dalam program pendidikan. Keikutsertaan masyarakat ini dapat diwujudkan dalam bentuk Komite Sekolah atau Dewan Pendidikan. Komite Sekolah berperan sebagai pemberi pertimbangan pendukung baik yang berwujud finansial pemikiran maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan pengontrol serta mediator antara sekolah dengan masyarakat di satuan pendidikan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini untukmendiskripsikan partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan program sekolah di SDN Segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang yang meliputi (1) bentuk partisipasi masyarakat di SDN Segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malangdalam pelaksanaan program sekolah (2) faktor pendukung partisipasi masyarakat di SDN Segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam pelaksanaan program sekolah (3) kendala yang dialami sekolah untuk mengoptimalkan partisipasi masyarakat di SDN Segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam pelaksanaan program sekolah dan (4) cara sekolah mengatasi kendala untuk mengoptimalkan partisipasi masyarakat di SDN Segugus 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam pelaksanaan program sekolah. Penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif dilakukan dengan langsung mengamati fenomena yang terjadi di lapangan. Subyek penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah Guru Kelas Ketua Komite Sekolah serta data-data sekolah yang menunjang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penyelenggaraan pendidikan sekolah membutuhkan bantuan yakni campur tangan dari sistem sosial masyarakat yang tergabung dalam organisasi komite sekolah untuk mencapai mutu pelayanan pendidikan yang baik. Sekolah perlu menjaga hubungan yang harmonis dengan masyarakat sehingga masyarakat dapat menjalankan peran dan tanggung jawabnya dengan maksimal dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.119 MAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

vii, 81 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02114/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. PENDIDIKA DASAR - KERJASAMA
2. ELEMENTARY SCHOOL

Pembimbing

1. Muchtar ; 2. M. Imron Rosyadi

Lampiran Berkas