Skripsi

Pengembangan media pembelajaran CD interaktif materi hak asasi manusia mata pelajaran PPKn kelas VIII SMPN 2 Malang / Desy Wuri Anggraeni

Abstrak
ABSTRAK Anggraeni Desy Wuri. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Materi Hak Asasi Manusia Mata Pelajaran PPKn Kelas VIII SMPN 2 Malang. Skripsi Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suparlan Al Hakim M.Si (II) Siti Awaliyah S.Pd M.Hum. Kata Kunci media pembelajaran CD Interaktif PPKn SMP hak asasi manusia. Media merupakan salah satu hal yang penting dalam kegiatan pembelajaran. Media dapat dibedakan menjadi dua macam yaitu media visual dan media audio-visual. Media audio-visual salah satunya berbentuk CD interaktif pembelajaran. Produk media CD interaktif merupakan wujud multimedia yang digunakan dalam pembelajaran sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) produk media pembelajaran CD interaktif materi hak asasi manusia mata pelajaran PPKn kelas VIII SMPN 2 Malang (2) hasil evaluasi ahli tentang kelayakan media CD interaktif materi Hak Asasi Manusia pada mata pelajaran PPKn Kelas VIII SMPN 2 Malang.(3) hasil uji coba kelompok kecil terhadap media CD interaktif materi Hak Asasi Manusia pada mata pelajaran PPKn Kelas VIII SMPN 2 Malang. (4) hasil uji coba kelompok besar terhadap media CD interaktif materi Hak Asasi Manusia pada mata pelajaran PPKn Kelas VIII SMPN 2 Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development. Model penelitian yang digunakan adalah model Borg Gall dalam Sugiyono yang telah dimodifikasi. Adapun yang menjadi subjek penelitian analah siswa kelas VIII SMPN 2 Malang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan angket. Berikut adalah langkah-langkah pengembanagan yang dilakukan yaitu (1) potensi dan masalah (2) mengumpulkan informasi (3) desain produk (4) evaluasi ahli (5) revisi (6) uji coba kelompok kecil (7) revisi (8)uji coba kelompok besar (9) revisi produk (10) produk akhir. Hasil evaluasi oleh ahli materi tentang aspek materi media pembelajaran mendapatkan persentase 90 63% termasuk pada kriteria sangat layak dan dapat digunakan. Validasi oleh ahli media diperoleh persentase sebesar 94 8% termasuk pada kriteria sangat layak dan dapat digunakan. Validasi oleh ahli pembelajaran diperoleh persentase sebesar 90 5% termasuk pada kriteria sangat layak dan dapat digunakan. Hasil uji kelompok kecil mengenai aspek kejelasan dan kemenarikan dijabarkan dalam 12 pernyataan diperoleh hasil persentase rata-rata 92 9% selanjutnya aspek keefisienan dijabarkan dalam 10 pernyataan dan diperoleh hasil persentase rata-rata 85 7 % berdasarkan persentase hasil uji coba kelompok kecil media CD interaktif termasuk pada kriteria sangat layak dan dapat digunakan. Hasil uji kelompok besar mengenai aspek kejelasan dan kemenarikan dijabarkan dalam 12 pernyataan diperoleh hasil persentase rata-rata 94 2% selanjutnya aspek keefisienan dijabarkan dalam 10 pernyataan dan diperoleh hasil persentase rata-rata 91 4 % untuk aspek keefisienan media diperoleh pesentase 100% berdasarkan persentase hasil uji coba kelompok besar media CD interaktif termasuk pada kriteria sangat layak dan dapat digunakan. Berdasarkan hasil validasi ahli dan hasil uji coba media pembelajaran secara keseluruhan dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran CD interaktif materi hak asasi manusia mata pelajaran PPKn kelas VIII termasuk pada kriteria sangat layak dan dapat digunakan dalam proses belajar megajar. Saran untuk pengembangan media pembelajaran CD interaktif interaktif materi hak asasi manusia mata pelajaran PPKn dapat dikembangkan untuk menjadi dasar dalam merancang CD interaktif yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran Mengidentifikasi perilaku menghargai hak asasi manusia dalam lingkungan sekolah dan masyarakat dan Menyusun laporan hasil telaah tentang perilaku menghargai hak asasi manusia dalam lingkungan sekolah dan masyarakat serta untuk materi-materi mata pelajaran PPKn yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114078 ANG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 152 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02246/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. PPKN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. CHARACTER BUILDING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Suparlan Alhakim ; 2. Siti Alawiyah

Lampiran Berkas