Skripsi

Pengembangan lembar kerja siswa biologi berpebdekatan saintifik bermuatan sikap spiritual dan sosial materi dunia tumbuhan untuk siswa kelas X SMA Negeri 8 Malang / Linda Sulistian

Abstrak
ABSTRAK Sulistian Linda. 2015. Pengembangan Lembar Kerja Siswa Biologi Berpendekatan Saintifik Bermuatan Sikap Spiritual dan Sosial Materi Dunia Tumbuhan untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Malang. Skripsi Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Hj. Mimien Henie Irawati M. S. (II) Drs. Sulisetijono M.Si Kata kunci Lembar Kerja Siswa Pendekatan Saintifik Dunia Tumbuhan Sikap Spiritual dan Sosial. Lembar Kerja Siswa (LKS) merupakan lembaran-lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh siswa. Berdasarkan hasil wawancara terhadap guru Biologi kelas X SMA N 8 Malang buku yang diperoleh dari pemerintah masih perlu dikembangkan karena belum sepenuhnya sesuai dengan kurikulum 2013. Menurut beberapa siswa kesulitan pada materi Dunia Tumbuhan adalah banyak hafalan dan pengklasifikasian tumbuhan. Oleh karena itu dilakukan penelitian untuk mengembangkan LKS berpendekatan saintifik bermuatan sikap spiritual dan sosial sesuai tuntutan kurikulum 2013. LKS berpendekatan saintifik merupakan LKS yang di dalamnya menggunakan tahap 5M (Mengamati Menanya Mencoba Menalar dan Mengkomunikasikan) dan dilengkapi dengan pengetahuan tambahan terkait peranan tumbuhan untuk pencapaian sikap spiritual siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg dan Gall (1983) yang dilaksanakan 5 tahap dari 10 tahap yang ada. Tahap yang pertama yaitu melakukan penelitian dan pengumpulan informasi mengenai permasalahan yang ada di sekolah. Tahap yang kedua yaitu melakukan perencanaan yang meliputi perencanaan pengembangan bahan ajar yang sesuai dengan permasalahan analisis KI dan KD dan menentukan pokok-pokok pembelajaran. Tahap ketiga yaitu mengembangkan produk awal yaitu LKS berpendekatan saintifik. Tahap keempat yaitu melakukan uji coba lapangan tahap awal yang meliputi validasi oleh ahli pendidikan materi dan praktisi lapangan serta uji coba skala kecil pada 12 siswa kelas XI MIA yang sudah melalui materi Dunia Tumbuhan di kelas X. Tahap kelima yaitu melakukan revisi terhadap produk utama berdasarkan saran dan masukan para ahli. Berdasarkan hasil validasi oleh para ahli LKS yang dikembangkan sudah valid setelah melalui proses revisi pada aspek tertentu. Hasil uji coba skala kecil menunjukkan bahwa keterlaksanaan kegiatan di LKS 95 % berarti hampir semua terlaksana. Keterlaksanaan soal evaluasi termasuk kategori cukup dengan rerata nilai 62 7 dan keterlaksanaan sikap spiritual termasuk kategori cukup yaitu dengan rerata nilai 66 7. Tingkat kepraktisan LKS termasuk kategori baik berdasarkan total skor pada lembar respon siswa yaitu 405 dari total skor maksimal 480.

Informasi Detail

DDC

Rs 581.3078 SUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Biologi, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 102 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02451/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. TUMBUHAN - MODUL PEMBELAJARAN
2. BOTANY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Mimien Henie Irawati ; 2. Sulisetijono

Lampiran Berkas